【摘 要】
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本文根据国内外研究现状,对“卓越计划、体验式教学进行了概念界定,提出了基于”卓越计划“的高职土建类专业职业体验式教学研究内容:以土建类岗位工作过程为导向、以土建类
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院 湖南长沙 410004
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本文根据国内外研究现状,对“卓越计划、体验式教学进行了概念界定,提出了基于”卓越计划“的高职土建类专业职业体验式教学研究内容:以土建类岗位工作过程为导向、以土建类工作任务为载体、以土建类工程施工岗位能力为依据,围绕土建类行业市场调查、职业技能和标准、实践课程体系、土建职业技能训练、土建岗位实践实习的主要模块,形成基于”卓越计划"的高职土建类专业体验式教学模式.
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