论文部分内容阅读
目的：研究网络课程在口腔颌面影像学实验课教学中的作用。方法：建立基于Blackboad平台的口腔颌面医学影像诊断学实验课网络课程，将学生分为实验组和对照组。分别采用网络课程教学法和传统方法进行实验课教学，比较两组学生的该学科考试成绩，并对成绩结果进行统计学分析。结果：Blackboad教学组理论考试成绩为62．76±8．15，阅片考试成绩为20．24±4．69，总分成绩为83．0±11．86；传统教学组理论考试成绩为64．16±6．98，阅片考试成绩为20．68&#