Sandwich教学法在ICU护生带教中的应用分析

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaocaopeter

【摘要】

：

目的:探讨Sandwich教学法在重症监护室(ICU)护生中的应用效果.方法:选择本院ICU护生25名为研究对象,对照组13名护生开展常规教学法,实验组12名护生采用Sandwich教学法.比较两组教学效果.结果:实验组考核成绩高于对照组(P＜0.05);实验组临床能力高于对照组(P＜0.05).结论:Sandwich教学法在ICU护生带教中应用效果显著,可提升护生理论及操作考核成绩与临床思维能力.

【作者】

：

傅金丽

【机构】

：

丽水市中心医院,浙江丽水323000

【出处】

：

中国高等医学教育

【发表日期】

：

2022年1期

【关键词】

：

Sandwich教学法重症监护室护生教学效果

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