【摘 要】
：
跆拳道品势是以拳法、腿法等技术动作为素材,以功防技击、动静疾徐、刚柔缓急的变化规律编成整套的动作进行演练的一种武术形式.品势在不断的发展中已经逐步形成了具有鲜明特色的美学特征及审美风格.体育美学是新兴起的、交叉性的学科.该文对跆拳道品势的美学特点及审美价值2方面进行研究,旨在准确认知跆拳道品势日趋凸显的审美属性,为实现跆拳道品势的科学化、艺术化提供积极的指导.
【机 构】
：
哈尔滨师范大学体育科学学院 黑龙江哈尔滨 150025
论文部分内容阅读
跆拳道品势是以拳法、腿法等技术动作为素材,以功防技击、动静疾徐、刚柔缓急的变化规律编成整套的动作进行演练的一种武术形式.品势在不断的发展中已经逐步形成了具有鲜明特色的美学特征及审美风格.体育美学是新兴起的、交叉性的学科.该文对跆拳道品势的美学特点及审美价值2方面进行研究,旨在准确认知跆拳道品势日趋凸显的审美属性,为实现跆拳道品势的科学化、艺术化提供积极的指导.
其他文献
该文根据当前高校体育教学特点和学生的基本情况,围绕“交互式教学法”展开研究,并结合心理学、教育学等理论,从而更好地探究“交互式教学法”在健美操教学中的效用.通过对某大学2020级女生韵律健美操教学的实验,进一步明确交互式教学法的真实效用.研究结果表明,实验组在考核成绩及优差评级方面均与对照组存在较大的差异(P<0.01).
我国教练员应重视规则更新,积极了解国际赛场技术变化趋势,进一步帮助运动员增强规则意识及制订适合我国选手比赛预案.该文采用文献资料法、视频分析法、数据统计法等方法,对世界优秀跆拳道运动员沃尔克登2017—2019年重大国际赛事的技战术使用及得分情况进行分析,旨在发现国际优秀女子运动员技战术趋势,为我国选手训练和比赛提供理论依据.
该文采用问卷调查法,依据《国家学生体质健康标准》选取身体形态、身体机能及身体素质作为指标,对衢州学院、衢州职业技术学院3485名在校大学生的体质健康与生活方式进行研究.研究表明,在衢高校大学生饮食规律性呈现出持续上升趋势,具有饮食规律性的大学生体质健康综合等级更为理想,饮食规律越好,其体质健康状况越加理想.学校及教育主管部门要积极响应大学生营养改善计划专项督导报告,切实提高学校食堂供餐比例、供餐能力和供餐条件,从学校入口做到切实有效改善.
该文通过文献资料法、逻辑分析法对我国竞技能力结构理论的起源、发展历程进行了回顾和梳理,较为详细地阐述了竞技能力概念、构成要素和结构理论的若干发展阶段,并指出了研究过程中存在的薄弱环节及日后应着力侧重的努力方向,旨在进一步推动竞技能力结构理论纵深发展,加快完善运动训练基础理论,进而提升运动训练的科学化水平.
音乐课与现代多媒体教学手段相结合,会使音乐课更加富有吸引力,同时可以调动学生学习音乐的兴趣.义务教育中对艺术教育的要求越来越系统,普及艺术教育让孩子们都具有艺术方面的熏陶和感染,是音乐学科的重要任务.现在的孩子都是“抖音”和“微信”等多媒体应用的“专家”,让孩子把对多媒体的了解和运用,发挥和利用在音乐课堂上,不但能够将多媒体和音乐课进行有效整合,同时可以将孩子们的音乐创造力和想象力得到发挥,还可以解决音乐课的重点及难点,培养学生对音乐的终生喜爱打下扎实的基础.让每个孩子都在音乐中找到快乐.本文结合多媒体的
科技不断发展,各领域技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,信息技术在教育中的应用不仅体现在义务教育阶段,也深受中职教育的青睐.中职院校的专业课学习往往占据主要位置,因此语文教学如何在中职学校正常开展,并被学生所接受,是新的研究方向.将信息技术和语文课堂教学进行融合,是实现中职语文教学质量提升的重要方式之一,不仅有助于教师在教学内容和教学方式上进行创新,而且能够极大地丰富课堂教学,引导学生改变对语文科目的认识.本文基于中职语文教学中存在的问题和在语文教学中应用信息技术的意义,对信息技术在语文教学中的
水球是一种多人同场对抗项的集体球类项目.守门员在比赛中的作用十分的关键,是水球比赛中唯一可以双手触球的运动员.不管是在进攻阶段还是防守阶段,守门员在比赛之中都占据较为重要的位置.守门员的成功扑救不仅能最大程度地弥补其他队员在场上犯下的错误,也能增强队伍的士气,打乱对方进攻的节奏,打破对方进攻的积极性.该文通过分析水球守门员在比赛中的重要作用,探讨了水球运动员需要具备的身心素质和技战术等能力,期望为水球守门员的选材与训练提供一定的参考.
身体素养是目前国际体育领域关注的热点问题之一,它以具身认知观为指导,着眼于身体活动与积极生活的关系,立足于人的整体发展,促成终身参与身体活动的行为习惯.《体育强国建设纲要》明确指出将促进青少年提高身体素养和养成健康生活方式作为学校体育教育的重要内容.该研究运用文献资料和逻辑分析等方法展开研究,发现影响青少年身体素养提升的困境有社会、学校、家庭等客观原因,也有体育观念、体育意识等个人主观因素.提升的途径包括把培养身体素养作为体育教育的目标;把身体素养当成生命之旅的必备要素;把身体素养作为提高生活质量的手段.
体育艺术类项目操舞类作品是将体育与艺术相融合的重要展现成果,也是通过艺术手法,以舞台表演的形式,将体育运动所传达的体育精神渗透于人们社会文化生活中的一项创新发展项目.该文通过对体育艺术类项目操舞类作品成套动作套路创编进行研究,以提高我国体育艺术类项目操舞类作品成套动作套路创编水平为着眼点,揭示成套动作创编的基本要求及创编手法,构建适宜于创编操舞类作品的应用模式,力求较系统地解决当前创编中遇到的相关问题,期望为操舞类作品成套动作套路编排提供理论依据,为提高我国体育艺术类项目成套动作创编质量提供理论和应用参考
在建设体育强国的时代背景下,体育课程教育改革成为了广大学者、教师和专家关注的焦点.通过加快体育课程改革进程,能够让学生从被动练习体育技能过渡到自主发展体育运动习惯,促使其成为具有终身体育意识的时代青少年.在大数据、互联网和信息技术相互交融、互相促进下,诸多先进科技网络技术产物已经运用到体育教学改革实践中,为课前热身、具体运动等环节带来了新鲜生命力,为基于体育高效课堂的构建提供了多种技术手段和资源条件.本文就互联网时代下初中体育课堂引入信息技术的优势进行分析,找出时下影响体育课堂发展的不利因素,并提出相关策