切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探究酸的化学性质
探究酸的化学性质
来源 :发明与创新:中学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:long12312
【摘 要】
:
一、问题的提出诺贝尔化学奖得主乔治•德海韦西曾用王水溶解了黄金制作的诺贝尔奖章,王水即浓盐酸与浓硝酸按3:1混合而成的溶液。那么,酸都有哪些化学性质呢?二、活动标题探
【作 者】
:
赵欣
【机 构】
:
山西省运城市东康中学
【出 处】
:
发明与创新:中学生
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
初中化学
诺贝尔化学奖
化学性质
诺贝尔奖
浓硝酸
王水溶解
适用对象
问题的提出
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出诺贝尔化学奖得主乔治•德海韦西曾用王水溶解了黄金制作的诺贝尔奖章,王水即浓盐酸与浓硝酸按3:1混合而成的溶液。那么,酸都有哪些化学性质呢?二、活动标题探究酸的化学性质。三、活动适用对象及范围本活动适合初中化学初学者,通过课堂实磁騎卜实验的方式进行。
其他文献
浅谈初中语文构建群文阅读的价值与方法
摘 要:群文阅读是近年来新兴的阅读教学模式,其突破了传统语文教学模式,是一种完全不同于以往的新型教学模式,其教育理念也不同于以往,其更能够促进语文教学效率的提升以及学生阅读能力的提升,对于打造高效的语文课堂有着重要价值,在语文教学的实际运用过程中,教师可以利用群文阅读的教学理念,构建高效的初中语文课堂,促进初中语文教学效率的提升,为初中生的长远发展奠定良好的基础。基于此,本文对初中语文构建群文阅读
期刊
初中语文
群文阅读
价值与方法
高中语文写作教学的创新路径研究
摘 要:高中阶段是学生语文学习的重要阶段,教师此时应当注重激发学生的语文学习兴趣,引导学生提升语文素养。在对待写作教学时,应当提高学生学习的自主性,丰富学生的阅读经验,提升学生的议论文写作能力。语文教师要注重培养学生的观察能力,使学生养成积累写景素材的习惯、培养学生积累好词好句的习惯,帮助学生掌握一定的写作技巧。本文试为高中语文教學成熟化发展贡献绵薄之力。 关键词:高中教学;写作教学;语文写作;
期刊
高中教学
写作教学
语文写作
创新教育
小学生数学计算能力的培养及提高对策
在小学阶段,计算作为数学教学的主要内容,对学生的未来成长与日常生活具有重要影响。特别是在新课程改革的推动下,社会各方对小学数学的教学质量与水平提出了更高的要求,而数
期刊
小学生
数学
计算能力
情境
小学语文汉语言文学教学策略探究
摘 要:小学阶段是学生打牢学习基础、养成学习习惯的重要时期,因此,作为教师,切不可因为小学教学内容的简单而忽视了对学生的要求。小学语文教师不仅要教学生读书、识字,为学生将来的学习打好基础,更要注重汉语言文学教学的开展,深入分析研究小学语文教学中汉语言文学教学的特点,进而从引导学生进行整体性阅读、加强学生文化思维与文学实践能力的培养、组织学生积极交流、互动等方面进行训练,优化小学语文汉语言文学教学策
期刊
小学语文
汉语言文学
教学策略
巧用信息技术,优化小学数学课堂教学
摘 要:小学的学习是学生的基础学习阶段,小学时期对学生的正常发育成长有着很重要的意义。小学数学对学生而言有着起着关键作用,其有助于开发学生的想象力,拓展他们的思维能力等等,所以,其受到了学生家长、教师以及教育部门的高度重视。近年來,信息技术越来越被广泛关注,并逐渐的与数学课堂相融合。本篇文章探讨了如何巧妙地把信息技术与数学课堂有效地结合,并提出了一些有效的保障措施,以此来进一步提高数学课堂的效益。
期刊
信息技术
数学教学
综合素质
创新策略
学校环境中的积极因素对小学生健康成长的影响
摘 要:小学生正是心理、生理快速成长的关键期,因此会产生各种心理问题。同时,小学生作为一个比较特殊的群体,其成长备受社会各界的高度重视和广泛关注,众多调查表明:影响小学生成长的主要环境还是学校。为此,教师可以当前形势下小学生心理、生理健康状况为基本出发点,分析和探讨学校环境中的积极因素对小学生健康成长的影响。 关键词:学校环境;积极因素;小学生健康成长 中图分类号:G62 文献标识码:
期刊
学校环境
积极因素
小学生健康成长
初中语文课堂预设有效活动的理性思考
摘 要:初中语文课堂活动的设计直接关系到学生的语文学习,在全新的教育背景下,教师的教学活动设计不仅要考虑学生的知识吸收能力,更要考虑学生的核心素养培养,锻炼学生的综合能力。课堂教学活动的预设过程中,教师需要充分考虑预设活动的价值以及目标导向,结合教学需求、学生需求,充分调动学生的参与兴趣。为保障初中语文课堂预设活动的有效性,笔者结合教学经验分析活动预设的前提、当下语文教学存在的问题以及具体的预设活
期刊
初中语文
预设活动
课堂教学
其他学术论文