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大学是学生英语学习的重要阶段,学生的英语能力对于其毕业后参加工作来说非常重要。大学英语对学生的词汇量和逻辑能力有着较高的要求。本文分析了大学英语阅读障碍的具体表现以及难点特征,同时还以具体的教学案例为基础,提出了大学英语阅读障碍的解决策略。
大学英语阅读障碍难点分析与研究
【摘 要】
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大学是学生英语学习的重要阶段,学生的英语能力对于其毕业后参加工作来说非常重要。大学英语对学生的词汇量和逻辑能力有着较高的要求。本文分析了大学英语阅读障碍的具体表
【机 构】
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上海理工大学外语学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年12期
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