如何在生活化情境中开展语篇教学

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在语篇教学中在语篇教学中,教师应善于捕捉有效的教学资源教师应善于捕捉有效的教学资源,将教学内容与学生的生活经验相结合将教学内容与学生的生活经验相结合,让学生在体验中感受让学生在体验中感受英语学习的快乐英语学习的快乐。语篇教学是小学英语教学的重要组成部分,为高效优质地开展语篇教学,一线教师必须对语篇教学的教学目标和教材内容有准确地理解和把握。首先,语篇教学课的教学目标不像句型课、语音课一样仅局限某个方面,而是包括文本的 In discourse teaching, teachers should be good at capturing effective teaching resources. Teachers should be good at capturing effective teaching resources, combining teaching contents with students ’life experience, combining teaching contents with students’ life experiences, and letting Students experience in the experience for students to experience the joy of learning English English happy learning. Discourse teaching is an important part of English teaching in primary schools. To carry out discourse teaching efficiently and with good quality, front-line teachers must have an accurate understanding of and grasp the teaching objectives and contents of textbooks. First of all, the teaching of discourse teaching is not the same as the sentence-type course, the same voice-only limited to one aspect, but including the text
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