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听说训练一直是语文学科教学的重点。“听”主要是学生获取信息、提取信息、发展自身智力的重要方法,而“说”主要是输出信息,也是学生用口语表达自己所闻所想的重要方式。通常来说,在交流活动中听说占据很大的比例,因此在小学阶段教师重视听说训练,对于学生的发展也具有深远 的意义。
小学语文听说训练课前跟进策略初探
【摘 要】
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听说训练一直是语文学科教学的重点。“听”主要是学生获取信息、提取信息、发展自身智力的重要方法,而“说”主要是输出信息,也是学生用口语表达自己所闻所想的重要方式。通常来说,在交流活动中听说占据很大的比例,因此在小学阶段教师重视听说训练,对于学生的发展也具有深远 的意义。
【机 构】
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重庆市九龙坡西彭镇第一小学校
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年20期
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