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本研究采用质的研究方法,得出了跨专业调剂硕士研究生对学科专业的态度、学习情况、学习态度、学习存在的困难、以前专业对现在学习的影响、对跨专业就读的看法等几个方面的研究结果。根据研究的结果,对跨专业调剂硕士研究生的学习提出了几点建议。
跨专业调剂研究生学习适应性研究
【摘 要】
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本研究采用质的研究方法,得出了跨专业调剂硕士研究生对学科专业的态度、学习情况、学习态度、学习存在的困难、以前专业对现在学习的影响、对跨专业就读的看法等几个方面的
【机 构】
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广州大学计算机科学与教育软件学院,湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年08期
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