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针对黑龙江省中小学校冬季体育课程内容单一，户外活动严重不足，学生体质下降的现状，运用理论分析和实地调查的方法，剖析了影响中小学冰雪体育活动开展的主、客观因素，提出了采取提高教师的专业素质，实现教育资源共享，完善青少年体育锻炼政策保障等措施，推动黑龙江省中小学积极、广泛地开展冰雪体育活动，丰富冬季体育课程内容，促进青少年身心健康发展。