【摘 要】
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文章运用问卷法对兰州市290名初一学生进行调查,探索外来工子女融入城市的自我意识与社会适应行为的关系。结果表明：（1）外来工子女自我意识水平低于兰州市学生,其中自制力、自觉
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“西部农村留守儿童发展状况及帮扶效果追踪研究”（项目编号：13BRK028）, 中央高校基本科研业务经费资助项目“甘肃省基本公共教育服务体系建设”（项目编号：13LZUJBZD009）成果
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文章运用问卷法对兰州市290名初一学生进行调查,探索外来工子女融入城市的自我意识与社会适应行为的关系。结果表明：（1）外来工子女自我意识水平低于兰州市学生,其中自制力、自觉性与自我意识呈极其显著正相关（P〈0.001）,社交评价、监控性与自我意识呈显著正相关（（P〈0.01））;（2）外来工子女良好社会适应行为M值低于兰州市学生,不良社会行为M值高于兰州市学生;（3）外来工子女自我意识水平越高,良好适应社会行为越多,越能融入城市。
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