【摘 要】
:
当今的教育改革越来越深刻,培养学生拥有创新实践精神是新课程改革的主要内容,从而使学生的“创新”精神逐渐被重视起来.在以往的教学模式当中,往往只注重教师该如何授课,而
论文部分内容阅读
当今的教育改革越来越深刻,培养学生拥有创新实践精神是新课程改革的主要内容,从而使学生的“创新”精神逐渐被重视起来.在以往的教学模式当中,往往只注重教师该如何授课,而忽视了最重要的群体是“学生”,很少考虑到的一个问题就是怎样让学生更好地学下去.于是为了体现“以学生为本”的先进教学理念,将教学改革的对象放在对学生“创新”的培养上,把“点石成金”的金手指传授给学生,让他们用创新能力去主动学习,才是最科学、有效的教学方法,也充分体现了“以学生为本”的教学原则.
其他文献
目的:研究对老年冠心病心律失常患者采用稳心颗粒联合美托洛尔治疗的效果.方法:将2016年4月至2017年11月期间我院收治的老年冠心病心律失常患者选出92例视为本次研究对象,按
(一) 男孩二冬最近发现了一件怪事,是关于上个月新搬到他们家西面住的那户人家的。 那天下午放学回家,在路过那户人家门口的时候,二冬看见那个院子里站着个七十多岁的老头:身形瘦高、铜红面庞、粗眉眯眯眼、尖削的下巴微微上翘、左眉边上有一个米粒样的黑痦子、穿一件灰蓝色的粗布褂子和一双淡黑色的千层底布鞋。 后来老头转身走进了屋子,院外的二冬可以清晰地看见屋子里的老头走到一扇天蓝色木框的竖格窗前后,在窗
倾听是一种等待,在倾听中交流,在倾听中沟通,在倾听中理解,最终实现教学相长.新课改以来,我们关注学生的主体地位,教师转向为“平等中的首席”,由于学生模仿性强,教师的一举
目的探索HMBA及其衍生物HMBA-Ⅰ和HMBA-Ⅱ对人红白血病细胞系K562的诱导分化作用。方法细胞生长曲线绘制、集落形成试验,检测HMBA及其衍生物对细胞生长的影响,以Westernblot检测p21、c-fos蛋白表达,以联苯胺染色显示血红蛋
对于高中英语课程的教学过程而言,教师要有意识的培养学生的研究性学习能力.本文对此进行了分析研究,指出:首先,教师要加强课堂上和学生的交流互动,其次,教师可以鼓励学生针
【摘 要】 目的 分析饮食控制在糖尿病患者中的具体疗效。方法 选择我院内分泌科收治的64例糖尿病患者为观察对象并随机分为甲乙两组,两组均采取药物控制血糖,乙组患者在此基础上进行饮食控制,一年后对比两组患者随访前后热卡、营养元素及血糖变化情况。结果 乙组总热卡、脂肪热卡碳水化合物热卡摄入量明显低于甲组,且乙组患者血糖控制效果明显高于甲组,两组结果对比差异P0.05,可进行组间对比。 1.2 饮食控
目的 了解ABCR评分对我国肝癌患者再次行TACE的指导意义.方法 收集连续行TACE治疗的126例肝癌患者,根据其甲胎蛋白、BCLC分期、Child-Pugh分级和影像学检查资料,计算每例患者
目的:本次实验将采用马来酸曲美布汀与多潘立酮对老年功能性消化不良的临床治疗效果进行着重分析.方法:本次实验选取了2017年1月-2017年12月在我院就诊的老年功能性消化不良