论文部分内容阅读
课堂教学效率是指在课堂教学中,学生掌握知识的数量和应用知识的程度。如在45分钟里,甲让学生5分钟完成的某一学习任务,乙教的学生却要8分钟,我们就说甲的效率比乙高。课堂教学效率受许多因素的影响,但这里只谈下面几个方面。
提高语文课堂教学效率的研究
【摘 要】
：
课堂教学效率是指在课堂教学中,学生掌握知识的数量和应用知识的程度。如在45分钟里,甲让学生5分钟完成的某一学习任务,乙教的学生却要8分钟,我们就说甲的效率比乙高。课堂教
【机 构】
：
江苏省徐州市贾汪区建平中学
【出 处】
：
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
：
2016年3期
其他文献
阅读教学从古至今都是语文教学的重点，2011年版的《义务教育语文课程标准》中明确提出：初中学段的主要目标和内容有“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围”、“品味作
非常欣赏孔子的治学处世哲学＂暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归＂：也向往东晋诗人、名士的曲觞流水、饮酒赋诗;更想会一会魏末＂竹林七贤＂在竹林纵酒
高中数学相较于初中数学，知识量大、知识面宽、更抽象、应用性强，常用的方法更多，对思维品质的要求更高，数学思想要深入大脑并能应用于解题之中。因此，刚升入高中的新生，普遍感到数学难学。基于此，我根据自己多年的教学经验，谈谈高一数学教学中的几点做法。 一、鼓励学生，树立自信，刻苦勤奋 （一）树立自信，不怕数学 有的学生在初中就害怕数学，到了高中，就更怕了，久而久之就产生了厌恶数学的“情结”，甚至就
“赏识”源自一个古老的传说：远古的塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻了一尊少女像。他由衷地迷恋她，以致每天都含情脉脉地注视、欣赏她。一天，雕塑竞变成了真正的少女。皮格马利翁如