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通过调查了解了中职学校新能源汽车专业的建设现状,发现了其中存在的问题,然后通过分析提出了新能源汽车专业的建设策略,对加快人才培养模式的转变、构建完善的专业课程体系、增强校企合作效果、提高毕业生的就业能力起到了积极作用。
中职学校新能源汽车专业建设的研究与实践
【摘 要】
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通过调查了解了中职学校新能源汽车专业的建设现状,发现了其中存在的问题,然后通过分析提出了新能源汽车专业的建设策略,对加快人才培养模式的转变、构建完善的专业课程体系
【机 构】
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衡水科技工程学校
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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国家级重点课题《中职学校新能源汽车专业建设的研究与实践》系教育部教育科研“十三五”规划重点课题,课题编号:SSKT2050,现已顺利结题,课题主持人:韩茂刚
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