【摘 要】
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新课程改革的理念,特别强调教与学方法的转变,提倡自主的学习方式.因此,在课堂教学中教师必须掌握引导学生自主学习的策略,如何将先进的教学理念转化为实际教学行为,调动学生
【机 构】
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河南省登封市第二高级中学 河南登封452470
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新课程改革的理念,特别强调教与学方法的转变,提倡自主的学习方式.因此,在课堂教学中教师必须掌握引导学生自主学习的策略,如何将先进的教学理念转化为实际教学行为,调动学生的学习主动性呢?我发现要真正落实学生自主学习,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,它需要有一个载体,这就是学案,只有把传统的“教案”逐步改革为指导学生自主学习的“学案”,才能真正实现新课程要求的“把课堂还给学生”.因此,我们通过科学合理地设计学案,在教学中采取了学案教学法,取得了明显的效果.
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