【摘 要】
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<正>面对新一轮课程改革的背景,我们的数学教学从教材的编排到理念的渗透,从教法的运用到学生的表现,都呈现着生机勃勃的活力.在数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合
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<正>面对新一轮课程改革的背景,我们的数学教学从教材的编排到理念的渗透,从教法的运用到学生的表现,都呈现着生机勃勃的活力.在数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和学生发展需要的情境,已成了广大教师的共识.但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往变味、走调,失去了应有的价值.唐代诗人杜牧有句名言:"学非探其花,要自拔其根."意思是说学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹,要寻根究底.情境不应只是绚丽多彩的动态画面或活泼多样的
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