权利认知对农民工就业质量的影响及其异质性——基于样本选择分位数回归的分析

来源 :人口与发展 | 被引量 : 4次 | 上传用户:between930
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先构建包括收入水平、劳动权益、劳动强度、劳动安全、就业稳定性、社会保障等6个维度的农民工就业质量指数,然后分别采用Heckman两步法及Buchinsky控制方程法和A&B连接方程法两种样本选择分位数估计方法,实证分析了权利认知对农民工就业质量的作用及其分布特征。研究表明,关于劳动合同和最低工资的权利认知对农民工就业质量都有显著促进作用;权利认知的作用随着就业质量分位的下降而上升,这与劳动力市场特征及相关制度的兜底性质是一致的;在用A&B连接方程法控制样本选择问题的异质影响后,权利认知的作用有所下降;尤其是对最低工资的权利认知,其在低分位上对就业质量的积极作用因对就业率的较大不利影响不再显著。基于实证分析结论进一步探讨了相关政策启示。
其他文献
目的:系统评价改良鸟巢式护理在早产儿护理中的应用价值。方法:采用计算机检索方法,在中国知网、万方等数据库检索有关鸟巢式护理在早产儿护理中应用的相关文献,检索时间设定为建库以来至2022年4月31日,采用Cochrane偏倚风险评估工具对最终纳入的文献进行评估,采用Revman 5.4.1软件进行Meta分析。结果:最终纳入符合条件的文献9篇,共纳入早产儿880例。Meta分析结果显示:与普通鸟巢式
税会差异一直是近年来财会学术界议论的焦点,特别是当2017年,财政部正式发布修订后的《企业会计准则第14号—收入》(简称“新收入准则”),进一步让我国会计准则与国际会计准则接轨,助力我国企业走向世界,获得国际资本投资。而相关税收法律法规自2009年至今并无随着经济发展的需要进行相应修订。本文研究的是房地产行业,该行业作为土地财政的主要收入,是我国经济发展的压舱石,在我国城市化进程中发挥了极其重要的
<正>一、新收入准则与旧准则相比存在的主要变化随着现代社会经济的多样化发展,各项业务日益复杂多变,随之收入准则和建造合同准则边界不清晰的问题日益突显出来,致使原有收入准则难以为企业收入确认提供有效指导,在这种复杂的环境背景下,我国颁布了新收入准则,使其得以更好地适应当前时代发展对于各项业务收入确认的实际需求,但与此同时也给企业会计核算工作带来了新的挑战,尤其是对房地产企业会计核算的影响更为明显。
期刊
建设高水平人才培养体系,必须抓好课程思政建设。因此,课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点。赋能高校高质量人才培养,是课程思政建设的重要目标与关键内容。在实践中,高校要通过推动课程思政建设,赋能育人生态构建、一流课程建设、一流师资建设、一流专业建设。
我国《民法典》第388条“其他具有担保功能的合同”,通过缓和物权法定原则,扩增担保合同的类型,并以此为逻辑起点构建我国现代化的动产和权利担保制度。相较于传统的动产和权利担保制度,《民法典》选择形式主义与功能主义相结合的担保制度模式,拓展了动产和权利担保的财产范围,建立了统一的电子化登记公示系统,并以登记为中心确定了动产和权利担保物权的优先顺位规则体系,以充分保护并救济担保权利,维护动产和权利担保交
本文就如何达到《国标》要求且办出特色提出了建设应用型本科一流专业实施的路径和策略。
研究表明大脑中存在着复杂的混沌动力学,Hopfield神经网络能够很好地模拟大脑中的混沌行为,是人工神经计算的常用模型。神经网络的硬件实现一直以来都是科研工作者们的重点研究对象,传统神经网络硬件电路中的突触权重通常使用固定电阻或者CMOS管模拟,突触权重一经确认就无法更改,阻碍了神经网络硬件电路的研究进展。忆阻器作为新兴的非线性电路器件,它的阻值可调和记忆性令其成为模拟神经元突触的最佳候选器件之一
背景组织缺氧是细胞内氧含量低于正常水平的状态,常引起代谢产物、蛋白质和酶的变化,造成细胞的功能障碍。失血是导致组织缺氧的重要原因之一。由于红细胞数量减少,血红蛋白含量下降,导致运输到局部组织的氧气减少,发生组织缺氧。因此,缺氧性组织损伤是缺血性疾病中常见的并发症,对心脏、脑、肺等多种人体器官造成严重损害。缺氧性组织损伤的早期诊断和干预对提高缺血性疾病患者的预后具有重要的现实意义。目前,临床实践中,
概念是学生学习和理解生物知识的基础,也是实现教学目标的重要途径。近年来,高考生物命题视角与试题规律明显倾向于考查学生对核心概念深层理解,说明概念教学的重要性。高中生物课程明确指出,教师在教学中应注重发展学生核心素养,引领学生通过概念学习形成生命观念,使学生建立合理知识体系并将知识应用于实际,提升生物教学质量。对此,本文则从多方面分析基于生命观念下高中生物概念教学策略,望给教育研究者提供参考。