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中国蔷薇科一些属的种类修订
【出 处】
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植物分类学报
【发表日期】
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2000年3期
其他文献
【摘要】现阶段英语学习由单一的应试教育形式转变为学以致用，对学生的英语教育也由考试答题转变为“听”、“说”、“读”、“写”的语言交流应用，初中英语教学即引进了“合作学习”的教育模式，行之有效的对初中生的英语语言运用能力带来提高，但在施行过程中还是发现了诸多问题和不足，本文针对当前初中英语合作学习存在的问题进行探究和剖析，并对应问题拟定解决方案，以促进“合作学习”在初中英语教学中的积极作用。 【关
【摘要】传统背景下的高中教学都是以应试教育为主导，这样情况下的学习活动是枯燥乏味的。传统背景下的英语教学无法培养学生的英语水平，不能和现实的发展相同步，为了改变这种状况，于是出现了合作学习。本文分析了高中英语教学出现的问题，解读了合作学习对于英语教学的意义，阐述了合作教学在高中英语教学中的应用策略。 【关键词】高中英语教学 合作学习 策略 前言：新课标已经实施多年，但是其所蕴含的各种理念并未在
随着小学英语教学的改革以及创新型国家的发展对英语人才的要求日益提高,教学的发展不是凭借个人的单打独斗,而是依赖于一个团队的协作。英语教学团队的建设有利于推进教学改
【摘要】在英语教学中渗透生本教育，对于学生进行正面、深入和科学的学习方法引导是英语教学的重要环节。本文从着眼学生实际，构建高效课堂授课流程等方面提出了具体解决对策。 【关键词】初中英语 生本教育 高效英语课堂 英语的学习过程，从根本上讲是学生在主动建构中，形成个体化、多元化情感与思维认知，培养独立与健康人格的过程。因此，相对于“师讲生听”的内容性灌输，“生学师导”的自主型性课堂，更能够推动学生
晴朗的夜晚,天空中繁星闪烁。奇怪了,为什么有的“星星”在不断向前运动呢?原来,这些缓慢前行的亮点不是星星,而是人造卫星,其中相当一部分是遥感卫星。遥感卫星有非凡的能力
期刊
【摘要】随着全球化速度的加快，英语在人们的生活、工作中发挥着越来越大的作用，英语学习也愈发受到人们的关注。初中是学生英语学习的重要阶段，教师应积极运用多种教学手段，着重提升学生的学习兴趣，加强师生之间的互动，以提升教学质量和学习效果。本文就基于互动假说的初中英语课堂教学模式的实践运用进行了研究探索。 【关键词】互动假说 初中英语 课堂教学 实践探索 近年来，我国教育事业不断深入改革，要求我国教
小学阶段的英语教学的最终目标就是要让学生能够进行真实的语言交流。因此改变哑巴英语,提高小学生的口语表达能力已是非常迫切需要解决的问题。
The ultimate goal of prim
【摘要】文化氛围是学科建设的关键，也是教学教育工作顺利开展的基础。高中英语作为高中阶段的基础学科，也作为重点学科之一，其具有自身的语言学科、功能性学科、文化学科的特点，需要重视高中英语校园文化氛围建设。本文从营造英语学习氛围、创设多元文化课堂、组织开展第二课堂、紧密结合生活实际这几个方面出发，探索了高中阶段校园英语文化氛围建设的策略。 【关键词】高中校园 英语文化 文化氛围 建设策略 建设良好