伴随着科技的进步,网络欺凌现象变得越来越普遍,与传统欺凌相比,网络欺凌更加危险,更难以遏制。网络欺凌是由外在环境变量和内在心理变量共同作用而发生的,本研究重点探讨父亲教养方式、基本移情和中学生网络欺凌之间的关系,分析网络欺凌背后的环境以及心理作用机制,并对青少年网络欺凌行为采取积极有效的干预措施提供有效的依据。选取宜昌市初一至高三六个年级的中学生作为研究对象,前后两次分别发放了700份问卷,对比前
张量低秩逼近指张量A∈RI1×I2×…×IN被同维的但低秩的张量β近似,即B=argminχ‖A-χ‖,rank(χ)=(r1,r2,…,rN)≤(R1,R2,…,RN)=rank(A)。张量低秩逼近在信号处理、分析
作为实现电子系统互联互通的关键技术之一,互联技术一直是技术发展最为迅速、技术门类最为多样化的技术领域之一。随着嵌入式系统复杂性的不断上升,网络化、开放性、实时高速
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