【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生。实现人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。如何使学生成为真正的学习主人,让学生对课堂内容产生
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《义务教育数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生。实现人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。如何使学生成为真正的学习主人,让学生对课堂内容产生兴趣,并积极主动地探索数学的奥秘呢?作为数学学习的组织者和合作者,教师需要在教学中营造活跃的课堂气氛,创设问题情境,让学生乐意
The Standard of Compulsory Education Mathematics Curriculum states that mathematics education should be for all students. To achieve that everyone has acquired the necessary mathematics, different people have been given different developments in mathematics. How to make students become the real master of learning, to make students interested in the content of the class, and proactively explore the mysteries of mathematics? As the organizer and collaborator of mathematics learning, teachers need to create an active classroom atmosphere in teaching and create problems Situation, so that students happy
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