【摘 要】
：
绘画在孩子的眼中就是娱乐,就是玩耍,所以蕴含着孩子最真情实感的表达.大班幼儿绘画表征与幼儿绘画主题、内容息息相关,有效抓住绘画关键元素,通过各种形式表现出来.线条造型
【机 构】
：
江苏省泰州市靖江市孤山镇中心幼儿园,江苏 泰州
论文部分内容阅读
绘画在孩子的眼中就是娱乐,就是玩耍,所以蕴含着孩子最真情实感的表达.大班幼儿绘画表征与幼儿绘画主题、内容息息相关,有效抓住绘画关键元素,通过各种形式表现出来.线条造型是大班幼儿绘画最常用的形式,以二维形象为主,形象的立体空间萌芽.教育工作者要丰富幼儿生活经验,为绘画表征打好基础;提供宽松心理环境,鼓励大胆进行绘画;解析幼儿绘画表征,真正做到因材施教;有效利用家园沟通,促进幼儿全面发展.
其他文献
以小学数学课堂教学为例,结合“以导促学、学思结合”的教学理念,提出了借助导学互动的教学模式,提高小学数学教学效率的重要作用,然后分析了对应的应用策略,如构建自学提纲
从幼儿园艺术教育活动中渗透情感教育的必要性出发,结合实际简要分析了情感渗透的重要意义,进而探究相关的教学策略.
《童年河》这本书讲述了一个从小生活在崇明岛的孩子雪弟,从乡下来到上海,经历了很多事情,这些事让雪弟逐渐成长.rn雪弟的家乡崇明岛是一个好地方,那里的风很好闻,夹杂着芦苇
刚享用完美味的果冻,我望着手里的小杯子出神.这个果冻杯如此精巧、可爱,丢了岂不可惜?rn来到厨房洗手时,我突然有了灵感.低头看看洗碗槽通向下水道的孔,我用手中的果冻杯一