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综合性是道德与法治课程的一个重要特质.本文结合统编《道德与法治》教材八年级上册第四课"社会生活讲道德"的第二框"以礼待人"教学案例,简析突显课程综合性的道德教育.
突显课程综合性的道德教育——“以礼待人”教学案例及反思
【摘 要】
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综合性是道德与法治课程的一个重要特质.本文结合统编《道德与法治》教材八年级上册第四课"社会生活讲道德"的第二框"以礼待人"教学案例,简析突显课程综合性的道德教育.
【机 构】
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南京市六合区冶山初级中学,南京市六合区金牛湖初级中学
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2019年10期
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