【摘 要】
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＜正＞我国中小学音乐教育是我国义务制教育的重要组成部分,随着我国对义务制教育重视程度的提高,获得了良好的发展机遇,也取得了值得肯定的成绩。然而,我国中小学音乐教育现状也还有较大的提升空间。随着素质教育的快速推进,我国中小学音乐教育也应不断改革创新。本文就《中小学音乐有效学习评价》一书,对我国中小学音乐教育现状及改革思路进行分析。
【基金项目】
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2018年重庆市新时期中小学家校共育立德树人研究专项重点课题（JXGY15010）； 陕西省社会科学基金项目（2018K36）；
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＜正＞我国中小学音乐教育是我国义务制教育的重要组成部分,随着我国对义务制教育重视程度的提高,获得了良好的发展机遇,也取得了值得肯定的成绩。然而,我国中小学音乐教育现状也还有较大的提升空间。随着素质教育的快速推进,我国中小学音乐教育也应不断改革创新。本文就《中小学音乐有效学习评价》一书,对我国中小学音乐教育现状及改革思路进行分析。
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