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我不放弃爱的勇气
我不怀疑会有真心
我要握住一个最美的梦
给未来的自己
不管怎样
怎样都会受伤
伤了又怎样
至少我很坚强
我很坦荡
——梁静茹《给未来的自己》
我与未来有个约定
有没有这样一个瞬间，你想写下点儿什么，给未来的自己，希望十年二十年之后，亲手打开信封，看看当年的期盼，如今的结局，再回望来时路上的坚守与放弃、欢笑和泪水，盘点你的收获与失去。
这样，生活好像又多了一些能闪闪发光的念头。
又或者，约上三五好友，一齐写下给未来的信笺，装在一个大大的信封里，还要约好，若干年，不管天涯海角，我们都回来，一起拆开这信封，看看当年的自己，谈谈当年的彼此。
这真是一件想起来都觉得浪漫的事。
在一封读者来信中，15岁的小婉和我们分享了她的故事：
上周末，我参加了朋友青青的生日会，席间，我们几个要好的姐妹背对着围在一起，各自写下自己的未来，然后交给了青青的妈妈，她说会替我们保管到25岁，还让我们十年之后，再来为青青庆祝生日。最后，我们根据自己所写的“未来”用动作模拟了一番。这真是个有趣的游戏。我扮演了一名空姐，小洁的理想原来是当一名老师，而没出息的青青呢，她只想当个家庭主妇，要生几个可爱的小孩儿……被我们狠狠嘲笑了一番……
存储未来好像已经成为某种潮流。
在一场名为“写给未来的自己——梦想投递”仪式的活动中，华中农业大学某学院大一的26名班级代表将一个个独具匠心的特大信封呈送到学院党委副书记手中。信封内装载着班上所有同学写给四年后的自己的亲笔信和以班级名义写给四年后的班集体的一封信。随后，伴随着《奋斗》激情四射的旋律，所有学生代表在“梦在心中路在脚下”的红色横幅上郑重地签上了班级和自己的名字。
在中学校园里，存储未来的形式更是为同学们所喜爱。
“未来N年，巴黎时装周出现我设计的作品”……在湖北某中学的走廊上，就贴着58个同学的“未来”。同学们今日亲手写下的豪言壮语，是一份份蓝图，一种种希冀。“如果现在我们还不知道自己想干什么，也许以后什么都不能干了。”主创学生汪慧敏说，“把自己设计的未来展示出来，也是与未来做的一个约定。”
不但要写出来，还得存照为证。利用课余时间，58名同学各自举着自己的“未来”留影纪念。汪慧敏将照片冲洗好后，仔细装裱在展示板上，并写上“勇往直前，不忘初衷；张贴未来，见证青春梦想”这样的字样。
打开封存已久的记忆
2002年12月8日，杭州西湖边少年宫的60名小学生，在老师吾斌的指导下写了一篇命题作文：写封信给十年后的自己。作文完成后，这些寄向未来的信被密封进两个大牛皮纸信封里，交给吾老师保存。孩子们当时围着老师一个劲地问：“这些信，十年后我们真的能收到吗？”
十年后，吾老师找出了当年孩子们密封起来的作文，将这些信完璧归赵，让孩子们回头看看，那时对十年后的自己到底说了什么话，儿时的苦恼结束了吗？当初的理想实现了吗？
吾老师收藏的两个牛皮纸信封鼓鼓囊囊的，信封上写满了孩子们稚嫩有个性的签名。
“看见签名就想到很多年前他们的样子。”吾老师指着签名陷入回忆：字写得最大的薛晋，浓眉大眼很有气场；写了名字又涂掉的何为，特别调皮，他当时不愿意把信密封起来，我说写得再差也得封起来啊，留给10年后的自己好好看；还有把名字写成ZZQ的孩子，当时就说是要考考老师呢，看十年后还不记得ZZQ到底是谁，哈，我还真没有忘记他……
这篇“穿越”作文，是孩子们送自己的新年礼物，在2013年的年初，都奔向小主人的手里。
作文里，孩子们当年都写了些什么呢？你想看看吗？
1号：我想过我的模样会不会像爸爸。在我心目中爸爸的模样还是很帅的（模样指的是身材以外的部分）。我也想过我最崇拜的人就是我小姑姑，她可是博士啊。现在在美国当医生。请你务必给我“寄”张“照片”。
2号：你现在在哪儿上大学？是我心里最基本的浙江大学还是好一点的北大？清华？或者是国外的哈佛？剑桥？牛津？……如果都不是的话也就太对不起学习成绩一直很好的我了……
3号：在此十年后，你远赴英超。哈哈，你可真伟大啊。你以高大的身材，颇有个性的发型和一套出神入化的过人射门技术，在曼联锋线坐稳主力。啊，你真的好伟大，好伟大啊，真不愧是我。
4号：现在的我在一心一意复习，想考华杯赛。对了，有道数学难题想让你解一解（内附），如果那时有时光邮筒、时光机什么的，帮我寄过来，好吗？
5号：现在妈妈最希望我长大能帮她洗一次脚，你千万别忘了。我希望能一直读到博士后，能创造一台真正的机器人，能一举成名……愿上帝能助我们心想事成。
十年后的我，你好未来的我：
你好！
亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗？那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀！像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林，飞过蓝蓝的湖泊，飞过宽广的草原，飞过高高的冰山和人迹罕至的沙漠；翱游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗？
如果实现了，我热烈地祝贺你！如果没有，那现在的你在干什么工作呢？做一个大老板？做一名警察？对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了？
亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗？妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢！我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧！这种滋味不好受吧？忘记告诉你了，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了！
亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗？你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗？已经买了？或是正准备买？记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好照顾他们呀！ 亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！
亲爱的，你是否感到压力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
亲爱的，你一定要做一个正直善良的人哦！
最后，祝愿你身体健康，万事如意！
现在的我：刘嘉豪
微电影推介
《给未来的信》
导演：林育贤
主演：陈柏霖 林辰唏
青春的话题总是能让人一呼百应，是啊，有谁不爱自己的青春岁月呢？
这是一部关于青春梦想的影片，用了时下最流行的“微电影”形式，诠释了年轻人对梦想的执着和青春的爱情与友情。
三个年轻人在毕业前夕将自己未来的梦想封存，四年后开启，虽然大家的未来并不似想象中的那么完美，但友谊却一如既往。
锈迹斑斑的时光宝盒、粉色系的信封、校园的题材，都给影片加入了更多清新的感觉。在操场的看台上谈未来；躺在草坪上聊天；在露台上喝绿茶；柏伦的摄影展，各种浪漫的小情愫。感觉看这种影片，只有关上灯，一个人静静地端杯咖啡，边看边喝边回忆，才能进入到那唯美的意境当中。
当小珍偷偷打开伯伦的梦想信封时，他的第二个梦想竟然和阿贤出奇的相同，此时的小珍，看着露台上两个男人的背影，会心的笑了。像是一个完美的结尾，又像是一个美丽的开始，他们的未来怎样，给我们留下更多的悬念。
影片开场和结尾的音乐是杨培安的《只有我做得到》，活跃励志的曲调将人一下子拉入青春回忆中。而中间的钢琴曲，又给整个影片蒙上一种淡淡的唯美浪漫的感觉。孩子们出现的时候，音乐一下子活泼了起来。随着音乐，心情也跟着或激动，或忧虑，或活泼起来了。这也是影片的精髓所在吧！
影片的对白简单，既能表达出想要的意境，又创造出了艺术美感。简单的语言，却句句经典。“我的梦想是环游世界，当我走过世界一圈后，才发现最怀念的地方是这里！”爱耍宝的阿贤，一句话道出了很多人的心声。“青春没有终点，梦想不曾遗忘”，鲜明地传达了青春、励志、不曾放弃的精神，给人以无限的畅想。
这段话也成就了时下流行的“绿茶体”——不同职业，以梦想为主题的激励型文体。造句：我以写作为楷模，用笔尖记录生活；我梦想编织美好世界，望能够坚持不懈；如今饥寒交迫，为生活不曾堕落：我是一名作家，青春的梦想我不曾放弃。再来一个：我以足球为生命，用双脚演绎传奇旅行；我梦想绿茵场上狂奔，望次次进球如神：如今却踢上后卫，鲜有出场机会；我是一名职业球员，青春的梦想我不曾放弃。
我不怀疑会有真心
我要握住一个最美的梦
给未来的自己
不管怎样
怎样都会受伤
伤了又怎样
至少我很坚强
我很坦荡
——梁静茹《给未来的自己》
我与未来有个约定
有没有这样一个瞬间，你想写下点儿什么，给未来的自己，希望十年二十年之后，亲手打开信封，看看当年的期盼，如今的结局，再回望来时路上的坚守与放弃、欢笑和泪水，盘点你的收获与失去。
这样，生活好像又多了一些能闪闪发光的念头。
又或者，约上三五好友，一齐写下给未来的信笺，装在一个大大的信封里，还要约好，若干年，不管天涯海角，我们都回来，一起拆开这信封，看看当年的自己，谈谈当年的彼此。
这真是一件想起来都觉得浪漫的事。
在一封读者来信中，15岁的小婉和我们分享了她的故事：
上周末，我参加了朋友青青的生日会，席间，我们几个要好的姐妹背对着围在一起，各自写下自己的未来，然后交给了青青的妈妈，她说会替我们保管到25岁，还让我们十年之后，再来为青青庆祝生日。最后，我们根据自己所写的“未来”用动作模拟了一番。这真是个有趣的游戏。我扮演了一名空姐，小洁的理想原来是当一名老师，而没出息的青青呢，她只想当个家庭主妇，要生几个可爱的小孩儿……被我们狠狠嘲笑了一番……
存储未来好像已经成为某种潮流。
在一场名为“写给未来的自己——梦想投递”仪式的活动中，华中农业大学某学院大一的26名班级代表将一个个独具匠心的特大信封呈送到学院党委副书记手中。信封内装载着班上所有同学写给四年后的自己的亲笔信和以班级名义写给四年后的班集体的一封信。随后，伴随着《奋斗》激情四射的旋律，所有学生代表在“梦在心中路在脚下”的红色横幅上郑重地签上了班级和自己的名字。
在中学校园里，存储未来的形式更是为同学们所喜爱。
“未来N年，巴黎时装周出现我设计的作品”……在湖北某中学的走廊上，就贴着58个同学的“未来”。同学们今日亲手写下的豪言壮语，是一份份蓝图，一种种希冀。“如果现在我们还不知道自己想干什么，也许以后什么都不能干了。”主创学生汪慧敏说，“把自己设计的未来展示出来，也是与未来做的一个约定。”
不但要写出来，还得存照为证。利用课余时间，58名同学各自举着自己的“未来”留影纪念。汪慧敏将照片冲洗好后，仔细装裱在展示板上，并写上“勇往直前，不忘初衷；张贴未来，见证青春梦想”这样的字样。
打开封存已久的记忆
2002年12月8日，杭州西湖边少年宫的60名小学生，在老师吾斌的指导下写了一篇命题作文：写封信给十年后的自己。作文完成后，这些寄向未来的信被密封进两个大牛皮纸信封里，交给吾老师保存。孩子们当时围着老师一个劲地问：“这些信，十年后我们真的能收到吗？”
十年后，吾老师找出了当年孩子们密封起来的作文，将这些信完璧归赵，让孩子们回头看看，那时对十年后的自己到底说了什么话，儿时的苦恼结束了吗？当初的理想实现了吗？
吾老师收藏的两个牛皮纸信封鼓鼓囊囊的，信封上写满了孩子们稚嫩有个性的签名。
“看见签名就想到很多年前他们的样子。”吾老师指着签名陷入回忆：字写得最大的薛晋，浓眉大眼很有气场；写了名字又涂掉的何为，特别调皮，他当时不愿意把信密封起来，我说写得再差也得封起来啊，留给10年后的自己好好看；还有把名字写成ZZQ的孩子，当时就说是要考考老师呢，看十年后还不记得ZZQ到底是谁，哈，我还真没有忘记他……
这篇“穿越”作文，是孩子们送自己的新年礼物，在2013年的年初，都奔向小主人的手里。
作文里，孩子们当年都写了些什么呢？你想看看吗？
1号：我想过我的模样会不会像爸爸。在我心目中爸爸的模样还是很帅的（模样指的是身材以外的部分）。我也想过我最崇拜的人就是我小姑姑，她可是博士啊。现在在美国当医生。请你务必给我“寄”张“照片”。
2号：你现在在哪儿上大学？是我心里最基本的浙江大学还是好一点的北大？清华？或者是国外的哈佛？剑桥？牛津？……如果都不是的话也就太对不起学习成绩一直很好的我了……
3号：在此十年后，你远赴英超。哈哈，你可真伟大啊。你以高大的身材，颇有个性的发型和一套出神入化的过人射门技术，在曼联锋线坐稳主力。啊，你真的好伟大，好伟大啊，真不愧是我。
4号：现在的我在一心一意复习，想考华杯赛。对了，有道数学难题想让你解一解（内附），如果那时有时光邮筒、时光机什么的，帮我寄过来，好吗？
5号：现在妈妈最希望我长大能帮她洗一次脚，你千万别忘了。我希望能一直读到博士后，能创造一台真正的机器人，能一举成名……愿上帝能助我们心想事成。
十年后的我，你好未来的我：
你好！
亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗？那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀！像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林，飞过蓝蓝的湖泊，飞过宽广的草原，飞过高高的冰山和人迹罕至的沙漠；翱游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗？
如果实现了，我热烈地祝贺你！如果没有，那现在的你在干什么工作呢？做一个大老板？做一名警察？对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了？
亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗？妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢！我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧！这种滋味不好受吧？忘记告诉你了，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了！
亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗？你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗？已经买了？或是正准备买？记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好照顾他们呀！ 亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！
亲爱的，你是否感到压力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
亲爱的，你一定要做一个正直善良的人哦！
最后，祝愿你身体健康，万事如意！
现在的我：刘嘉豪
微电影推介
《给未来的信》
导演：林育贤
主演：陈柏霖 林辰唏
青春的话题总是能让人一呼百应，是啊，有谁不爱自己的青春岁月呢？
这是一部关于青春梦想的影片，用了时下最流行的“微电影”形式，诠释了年轻人对梦想的执着和青春的爱情与友情。
三个年轻人在毕业前夕将自己未来的梦想封存，四年后开启，虽然大家的未来并不似想象中的那么完美，但友谊却一如既往。
锈迹斑斑的时光宝盒、粉色系的信封、校园的题材，都给影片加入了更多清新的感觉。在操场的看台上谈未来；躺在草坪上聊天；在露台上喝绿茶；柏伦的摄影展，各种浪漫的小情愫。感觉看这种影片，只有关上灯，一个人静静地端杯咖啡，边看边喝边回忆，才能进入到那唯美的意境当中。
当小珍偷偷打开伯伦的梦想信封时，他的第二个梦想竟然和阿贤出奇的相同，此时的小珍，看着露台上两个男人的背影，会心的笑了。像是一个完美的结尾，又像是一个美丽的开始，他们的未来怎样，给我们留下更多的悬念。
影片开场和结尾的音乐是杨培安的《只有我做得到》，活跃励志的曲调将人一下子拉入青春回忆中。而中间的钢琴曲，又给整个影片蒙上一种淡淡的唯美浪漫的感觉。孩子们出现的时候，音乐一下子活泼了起来。随着音乐，心情也跟着或激动，或忧虑，或活泼起来了。这也是影片的精髓所在吧！
影片的对白简单，既能表达出想要的意境，又创造出了艺术美感。简单的语言，却句句经典。“我的梦想是环游世界，当我走过世界一圈后，才发现最怀念的地方是这里！”爱耍宝的阿贤，一句话道出了很多人的心声。“青春没有终点，梦想不曾遗忘”，鲜明地传达了青春、励志、不曾放弃的精神，给人以无限的畅想。
这段话也成就了时下流行的“绿茶体”——不同职业，以梦想为主题的激励型文体。造句：我以写作为楷模，用笔尖记录生活；我梦想编织美好世界，望能够坚持不懈；如今饥寒交迫，为生活不曾堕落：我是一名作家，青春的梦想我不曾放弃。再来一个：我以足球为生命，用双脚演绎传奇旅行；我梦想绿茵场上狂奔，望次次进球如神：如今却踢上后卫，鲜有出场机会；我是一名职业球员，青春的梦想我不曾放弃。