【摘 要】
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1高校加强素质教育的综述rn1992年,党的十四大召开以后,随着我国的改革开放事业深入发展,我国高教的改革与发展进入了一个新的历史时期.高等教育界对我国的高等教育体系进行
【机 构】
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1高校加强素质教育的综述rn1992年,党的十四大召开以后,随着我国的改革开放事业深入发展,我国高教的改革与发展进入了一个新的历史时期.高等教育界对我国的高等教育体系进行深入的反思,认识到:原高教教育与社会主义市场经济体制的建立不相适应,与时代发展不相适应,集中表现在“专业口径较窄、人文教育薄弱、培养模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死”等五方面弊端,所有这些都直接影响着人才培养质量的全面提高.要改变这种不适应的状况,就必须以教育思想观念改革为先导,不断深化人才培养模式、教学内容和课程体系、教学方法和教学手段的改革.
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