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建模思想是一种重要的数学思想,是培养学生数学核心素养的题中之义,也是学生数学推理能力、解题能力等的重要基础,故加强建模思想培养与应用意义重大.本文立足于小学数学教学现状,重点对建模思想的应用价值与对策进行了探讨,以期为后续小学数学教学的相关研究提供一些帮助.
建模思想在小学数学教学中的应用分析
【摘 要】
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建模思想是一种重要的数学思想,是培养学生数学核心素养的题中之义,也是学生数学推理能力、解题能力等的重要基础,故加强建模思想培养与应用意义重大.本文立足于小学数学教学
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区太炎小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年16期
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