【摘 要】
：
中国式现代化不仅要实现物质领域的共同富裕，精神生活领域也同样要实现共同富裕，精神富裕是社会主义制度优越性的重要体现，是中国特色社会主义文化建设的根本目的。在精神生活领域要实现共同富裕，必须把文化建设作为实现基础与主要路径。社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化与外来文化构成了精神生活共同富裕的文化内涵。在实现精神生活领域共同富裕的文化建设途径上，要加强社会主义核心价值观的引领作用，用社会主义
【基金项目】
：
国家社会科学基金重点项目“《资本论》话语形态与当代中国经济学话语建构研究”（22AKS005）的阶段性成果。；
论文部分内容阅读
中国式现代化不仅要实现物质领域的共同富裕，精神生活领域也同样要实现共同富裕，精神富裕是社会主义制度优越性的重要体现，是中国特色社会主义文化建设的根本目的。在精神生活领域要实现共同富裕，必须把文化建设作为实现基础与主要路径。社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化与外来文化构成了精神生活共同富裕的文化内涵。在实现精神生活领域共同富裕的文化建设途径上，要加强社会主义核心价值观的引领作用，用社会主义先进文化占领思想文化阵地；借助新媒体技术，更好地厚植革命文化的红色基因；加快创造性转化，用中华优秀传统文化消除城乡文化生活差距；实施文化交流互鉴工程，提升国家文化软实力和中华文化影响力，不断探索精神生活共同富裕的人民文化需求实现之路。
其他文献
广西瑶族服饰视觉符号具有鲜明的本土化特点，具有独特的盘瓠图腾崇拜和深厚的民族文化寓意，色彩厚重不失热情奔放、纹样内涵丰富、服装造型别致，功能良好，美观又实用。为了将瑶族服饰的民族元素应用到衍生品设计中，对瑶族服饰的民族元素进行了归纳和总结，从色彩、纹样和造型这3个方面进行了论述。这一研究旨在探索民族元素在现代衍生品设计中的应用，以丰富现代设计的文化内涵，弘扬我国传统文化。
＜正＞为贯彻落实习近平总书记关于深入推进科技特派员制度的重要指示精神，以及农业农村部提出的加大对乡村振兴重点帮扶县支持力度，国家乡村振兴重点帮扶县四川省普格县科技特派团到普格县开展工作对接和产业调研，国家蚕桑产业技术体系南充综合试验站站长、普格科技特派团蚕桑产业组组长张友洪研究员，率领国家蚕桑产业技术体系岗位科学家、普格科技特派团成员张建华研究员，普格科技特派团成员陈义安副研究员，国家蚕桑产业技术
＜正＞本期社会关注两篇文章，站在一个当下正在发生的未来时刻，讨论关于技术与人类关系。王峰以宣言式的口吻宣称：未来已至，时代转换之门已经开启，人类中心主义时代即将结束！确乎如此，人类感知世界的方式而是认识世界的方式终于要被技术改变。此前，感知器官带来的经验震荡，主要是工业社会中出现的移动速度、钟表刻度和创造物对自然物的替代等方面，简单说，不是人的感知器官在改变，而是感知世界的方式在改变；而今天，来自
教育有着明显的阶级属性和政治属性,所以在进行中英翻译教学的过程中,也应该重视这些属性。外语教学对于树立文化自信有着不可忽视的作用,如果认识不到这一点外语教师可能就会变成一种复读机,只是将外国的文化原封不动地传输给中国的学生。中国的学生面临文化的冲突和交融时,更要树立文化自信。英语教师不但要坚定自己的文化自信,也要全方位地引导学生树立文化自信。由于现代的青年学生长期接受西方文化的影响,树立文化自信和
合情推理是数学应用的基本方法之一，在小学数学中这一方法被频繁使用。合情推理对学生的综合能力有较高的要求，不仅要有坚实的数学基础，还要有一定的逻辑思维能力，所以在小学数学教学中教师要着力于合理推理的渗透，提高学生的数学核心竞争力。合情推理的渗透要循序渐进，要从学生的数学发展诉求着手，设计针对性较强的数学教学方案，使得每个学生都能融入数学课堂，积极主动发散数学思维，帮助他们在有限的时间内形成良好的数学
＜正＞黄精在我国拥有2300年药用历史，是一种既可以食用又可以药用的中药材，在安徽省皖南山区和大别山革命老区广泛分布。由于缺乏科技支撑，以往安徽省黄精以野生中药材采收售卖为主，未能形成相关产业。2008年以来，陈龙胜研究员带领的安徽省科学技术研究院科技特派员团队（以下简称“省科学院科技特派团”），以地方需求为导向，深耕黄精产业链，采取以“科技引领企业，以企业带动基地，以基地带动产业”的示范推广模式
作业是课程教学中必不可少的部分，在巩固知识理解与锻炼应用能力方面具有重要作用。但传统教学模式下的小学语文作业以书面作业为主，学生作业压力较大，不符合减负增效要求，也不利于学生综合能力的发展。“双减”政策实施以来，实践性作业受到了广泛关注，因为此类作业形式灵活，与小学生的年龄特点与学习能力相适应，在语文教学中取得了良好效果。基于此，文章结合教学实践经验，针对小学语文实践性作业提出几点设计策略，以供广