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新教材容量明显增大，而且新教材的选文均是严格依照典范性与时代性相统一、代表性与多样性相统一、稳定性与灵活性相统一的原则，从大量的文章中筛选出来的名家名篇，面对这样的情况，如何舍取，真正意义上体现新教材新教法的实施，我做了一点尝试。
整合教材，方便教学——“伟大的情思”板块教学设计
【摘 要】
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新教材容量明显增大，而且新教材的选文均是严格依照典范性与时代性相统一、代表性与多样性相统一、稳定性与灵活性相统一的原则，从大量的文章中筛选出来的名家名篇，面对这样的情
【机 构】
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南京师范大学第二附属高级中学
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年1期
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