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青年教师教育素养的提升,是实现高校内涵式发展的核心要素。针对从教学校的教学反馈和学生评教对青年教师教育素养问题进行检视,发现青年教师群体在职业情感、职业内在形象、课程执行力及教学学术等方面存在问题。为此,学校应搭建有利于青年教师发展的教学能力平台、教学评价平台和学术研究平台,以促进青年教师的成长,促进学校的可持续发展。