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中国古代诗歌塑造了许多形象各异的女性形象,在初中语文教材中,《木兰诗》和《石壕吏》两首诗塑造的女性形象更加鲜明突出。这两首同为古代叙事诗中的名篇,都以战争为题材,但对惨烈的战争场面却＂惜墨如金＂,对生动具体的生活场景却＂泼墨似
乱离时世之悲歌与传奇——《木兰诗》与《石壕吏》对读
【摘 要】
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中国古代诗歌塑造了许多形象各异的女性形象,在初中语文教材中,《木兰诗》和《石壕吏》两首诗塑造的女性形象更加鲜明突出。这两首同为古代叙事诗中的名篇,都以战争为题材,但
【机 构】
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江苏省睢宁县第二中学
【出 处】
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阅读与鉴赏：下旬
【发表日期】
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2011年11期
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校训是一种无形的力量,对于造就和培养学者和学人有不可估量的重要作用。但是我国大学校训存在的严重的同质化现象,本文对贵州省19所普通本科院校的校训做了统计分析,首先对1
传统教学模式下，教师作为课堂的组织者和实施者，主体地位得到了绝对肯定，而学生的地位却得不到认可，更谈不上让学生积极主动的学习。教师更是以填鸭和灌输的方式进行教学，主要侧重于知识的传授而不是能力的培养，这样便从根本上否定了教学的高级目标。随着新课改的深入，人们越来越认识到调动学生的主动性，积极性的重要性，认识到由教学生学到学生要学的重要性。很多有经验的教师和学者也在这方面做了有益的探讨，然而，如何让
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