浅谈高中思想政治课“精准德育”

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  摘 要:高中思想政治是专门对学生进行德育的学科,它是对高中学生比较系统地进行马克思主义哲学社会科学常识教育的基础课程,是中学德育工作的主要渠道。本文将从德育对象、德育目标、德育内容等角度简述高中思想政治课如何进行精准德育。
  关键词:高中思想;政治课德育;精准德育
  高中思想政治课对帮助学生确立正确的政治方向,运用正确的立场、观点和方法积极思考并回答所面临的自然、社会及人生的重大问题,树立科学的世界观、人生观和价值观,起着重要的导向作用。青少年是国家的未来,民族的希望,青少年的道德问题关系到自身前途、家庭幸福,更关系到国家的稳定和社会的长治久安,因此,针对当前出现的青少年道德问题,需要进行“精准”德育。
  何谓“精准德育”?精准德育其精髓在于“精准”,要做到精准,需要德育工作体现科学性、符合时代性、情境具体化,并且具备可操作性,从而增强针对性、实效性和感染力。
  我将从德育对象、德育目标、德育内容等角度以及“精准德育”对高中思想政治教师提出的要求来阐述高中思想政治课“精准德育”策略。
  一、
其他文献
摘 要:渗透学科核心素养是我国实施新课程改革政策的关键和源头之所在,在素质教育力度不断得到加强的当今时代中,核心素养亦成为了目前教育界最热门的一项研究课题。即如何将学科核心素养落小、落细、落实,如何有效将之渗透入学生的认知范围领域内。本文的论述核心即在于此,以初中阶段的道德与法治学科作为依托对其具体的教学实施方式和过程,作如下阐发。  关键词:道德与法治;初中课堂;核心素养  学科核心素养的渗透前
摘 要:“麟之趾,振振公子,于嗟麟兮。麟之定,振振公姓,于嗟麟兮。麟之角,振振公族,于嗟麟兮!”此诗以麒麟喻人,祝贺人家多子多孙,且子孙品德高尚,如同麒麟。我们不禁感叹诸侯公子的品德高尚,也深切体会到高尚的品德是家族振兴的源泉。高尚的品德就是家风的核心,是家庭乃至家族和谐兴旺的基石。自古以来,优良的家风都能孕育杰出的人才。扬州何园有《何氏家训十一则》,包括孝亲敬长、隆师亲友、待人接物、鞠育教养、读
体育是一门锻炼学生身体素质的学科,一定程度上还能磨炼学生心理意志.小学体育教师应充分贯彻快乐体育理念,缓解学生学习压力,调节情绪,促进学生身心健康发展.对此,本文从多
摘 要:学生的全面发展已经成为我们教育发展的重要方向,体育作為学生身体素质的学科,是强健学生体魄,塑造学生坚毅性格,提高学生综合实力的重要途径。在农村的环境下,学生的身体素质相对较强,但是学习压力的增加也使得身体素质急需提高,因此农村体育教师也应该不遗余力地为学生设计出高效的运动策略,从而让学生的身心发展得到保障,从而“心无旁骛”地开展学习活动。  关键词:农村初中;体育教学;小组合作  在农村初
摘 要:道德与法治教学对于培养学生树立良好的思想道德品质,形成正确的价值观、世界观、人生观有重要的作用。本文旨在通过分析初中道德与法治教学对学生的教学意义,探讨道德与法治教学的有效策略。  关键词:核心素养;初中教学;道德与法治  一、 基于核心素养的初中道德与法治的教学意义  (一) 有助于实现自我定位,懂得约束自我  在学生的学习生涯中,最为关键的不仅仅是学生的学习成绩好坏,其更多在于对学生学
摘 要:在阳光体育和素质教育的背景下,小学体育课发生了重大的变化。如何讓小学生在阳光下自由地玩耍,享受体育带来的快乐。近几年来,选课走班教学模式倍受老师和学生的青睐,如何在小学体育教学中开展选课走班制,应从小学生的角度出发,尊重个体差异,培养学生合作学习和自主学习的能力。因此,本文将重点探索开展走班教学的有效措施,旨在满足学生的发展需求,提升教学效果。  关键词:小学体育;选课走班;素质教育;个体