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英国著名心理学家布鲁纳说过：“追求优异成绩，……不但同我们教什么有关系，而且同我们怎样教和怎样引起学生兴趣有关系。”“兴趣是最好的老师”。作为课堂教学的主导者，老师必须具有“煽情”的才华，艺术地引导学生徜徉于语文的“大观园”之中，感受语言文化的魅力，在文学的熏陶中培养高尚的审美情趣和一定的审美能力：引导学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，使他们在广阔的空间里学语文，用语文，拓宽视野，