头孢拉定引起血尿

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摘要:在新课程背景下,优化教学过程,提升教学效果,成为广大历史教师所面临的重要课题。为了提升历史教学的成效,笔者在高中历史教育优化教学环节做了一些教学创新的尝试,其中包括批注预习、深入探究、比较辨析和展示心得四个方面。  关键词:高中历史;课堂教学;优化策略  中图分类号:G633.51文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)20-055-1  高中历史是一门集趣味性、知识性和综合