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《中小学音乐课程标准》倡导一种全新的学习方式：自主、合作、探究,要求学生从“被动学”转变到“我会学”.要实现学习方式的转变,使学生“会学”,就要在课堂彰显学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人.
浅谈音乐课堂＂让我学＂到＂我会学＂的教学模式
【摘 要】
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《中小学音乐课程标准》倡导一种全新的学习方式：自主、合作、探究,要求学生从“被动学”转变到“我会学”.要实现学习方式的转变,使学生“会学”,就要在课堂彰显学生的主体地
【机 构】
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吉林省通化市辉南县团林镇中心小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年11期
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