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奇数与偶数,属于数学中的两个简单概念。体育教学与训练中,教师根据教材特点和学生的心理状态等客观实际,适时而巧妙地加以运用,对激发学生的学练情感,引起其强烈的运动欲望,使之自觉、积极、刻苦地投身于体育教学与训练活动,提高教学质量,有显著效果。本文介绍几个趣味盎然,且行之有效的教学、训
妙用奇偶数于教学三例
【摘 要】
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奇数与偶数,属于数学中的两个简单概念。体育教学与训练中,教师根据教材特点和学生的心理状态等客观实际,适时而巧妙地加以运用,对激发学生的学练情感,引起其强烈的运动欲望,
【机 构】
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娄底师专体育系
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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1995年4期
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