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三问新能源汽车新格局
【出 处】
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南方日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞课程游戏化过程是课程改革的过程,我园利用幼儿园要搬家这个大事件,生成全园性主题课程,构建适宜幼儿园实际的活动内容和形式,通过研究和实践,逐步实现课程的适宜性,促进教师的专业发展和幼儿的全面发展。一、课程审议——身边资源,生成课程新学期开学,传来一个消息:我们幼儿园将整体搬迁,政府异地新建的幼儿园楼房已经破土动工。下学期,幼儿园要搬新家了!喜讯传来,老师们首先是开心:孩子们终于可以告别
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本文利用CAE仿真技术和试验结合,对某型号滚筒洗衣机门封进行研究,对标了门封的刚度并对门封磨损进行改善优化。首先,基于HyperWorks软件平台,采用Mooney-Rivlin橡胶模型对滚筒洗衣机的橡胶门封进行非线性仿真分析,并设计试验对比仿真和试验的结果。结果表明,在不同的负载和位移量下,仿真的门封褶皱的形状及位置与试验高度一致,验证了仿真模型的正确性。其次,对该滚筒洗衣机的门封的磨损现象进行
＜正＞气管食管瘘（Tracheoesophageal fistula,TEF）分为先天性和获得性两类。获得性气管食管瘘是由于导管的压迫、摩擦，使气管壁发生坏死，并向后壁穿透气管壁，形成气管后壁与食管前壁间的异常通道[1]。气管食管瘘在机械通气患者中的发生率为5%[2]，也是气管切开危重患者少见的并发症之一[3]。
期刊
基因的表观调控通常由化学基团对组蛋白和非组蛋白的动态调控共同决定,而蛋白质翻译后修饰（post-translational modification,PTM）作为表观调控的主要因素,以共价连接的方式在蛋白质特异位点添加小分子,进而对蛋白质结构、功能、稳定性以及活性产生一定影响,最终影响生命活动进程。而染色质中修饰语言的错误书写、拼读、删除是人类癌症中常见的、有时是早期和关键的事件,可通过诱导表观遗
在素质教育背景下,就如何在高中语文教学评价中提升学生核心素养,已经成为了教师普遍关注的问题。对此,在高中语文教学中,教师应善于实施良好的教学评价方式,来提升学生在语文课堂中的参与程度,突出学生在课堂中的主体地位,培养学生思维能力,使高中学生核心素养能够得以切实提升。本文着重探讨基于学生核心素养的高中语文教学评价策略。
目的 评估经气管切开高流量给氧（THFO）在危重患者撤离机械通气中的效果。方法 选取因危重疾病行经皮气管切开患者60例,其中使用THFO撤离呼吸机患者30例（THFO组）,使用普通面罩湿滑撤离呼吸机30例（普通面罩组）。记录患者气管切开时间、机械通气时间、ICU滞留时间、总住院天数、撤机成功率、脱离机械通气后每天使用吸痰管根数和痰液性状。结果 THFO组总机械通气时间、ICU滞留时间和住院天数明显
目的 系统评价健脾益肾法干预治疗儿童特发性矮小症的临床疗效。方法 根据PROSPERO系统注册的研究方案进行文献筛选，利用Review Man 5.3、Stata 16.0进行Meta分析。结果 与rhGH单纯治疗组相比，健脾益肾+rhGH联用组IGF-1、IGFBP-3增长更明显；健脾益肾干预可以促进身高增长；健脾益肾干预可以加快患儿年生长速率，差异具有统计学意义；健脾益肾+rhGH联合干预对加
＜正＞劳动教育重在亲身参与和实践，强调动手能力的发展。开展劳动教育，能够为孩子提供丰富的直接感知、实际操作和亲身体验的学习机会。那么，什么样的劳动才适合学龄前儿童？怎样培养幼儿的劳动意识和劳动习惯呢？关于合适的劳动年龄差异导致幼儿的身心发展水平和认知水平有所不同。对不同年龄段的幼儿实施劳动教育时，其教育目标、教育内容和教育方式应有一个宏观的认识和计划。
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＜正＞劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分。对幼儿的劳动教育要注重劳动的过程、劳动情感态度的萌发及幼儿的全面发展，并遵循源自生活、历经生活、回归生活三条原则。现以班本主题活动“我是小菜农”为例，来谈一谈我园对劳动教育的实践与探究，分享激发幼儿参与劳动的兴趣、发展幼儿的劳动能力、培养幼儿良好的劳动品质等方面的经验。
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视觉图像性是英美意象派诗歌的重要特质,这与同时期视觉艺术的变革与影响息息相关。本文尝试从现代派绘画、雕塑、摄影、电影等视觉艺术的表现角度入手,考察英美意象派诗人是如何汲取并整合这些视觉艺术媒介的全新话语元素,进而丰富其视觉意象的指涉与"呈现"。正是绘画、雕塑、摄影、电影等多种视觉艺术媒介在诗歌中的碰撞交融,意象派诗歌方得以构筑其全新而独特的视觉特质,最终在上世纪初的英美诗坛上异军突起,成为引领新诗