【摘 要】
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＜正＞课程游戏化过程是课程改革的过程,我园利用幼儿园要搬家这个大事件,生成全园性主题课程,构建适宜幼儿园实际的活动内容和形式,通过研究和实践,逐步实现课程的适宜性,促进教师的专业发展和幼儿的全面发展。一、课程审议——身边资源,生成课程新学期开学,传来一个消息:我们幼儿园将整体搬迁,政府异地新建的幼儿园楼房已经破土动工。下学期,幼儿园要搬新家了!喜讯传来,老师们首先是开心:孩子们终于可以告别
【机 构】
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江苏省如皋市经济技术开发区第二实验幼儿园
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＜正＞课程游戏化过程是课程改革的过程,我园利用幼儿园要搬家这个大事件,生成全园性主题课程,构建适宜幼儿园实际的活动内容和形式,通过研究和实践,逐步实现课程的适宜性,促进教师的专业发展和幼儿的全面发展。一、课程审议——身边资源,生成课程新学期开学,传来一个消息:我们幼儿园将整体搬迁,政府异地新建的幼儿园楼房已经破土动工。下学期,幼儿园要搬新家了!喜讯传来,老师们首先是开心:孩子们终于可以告别
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