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立足本土，守正创新，传承文化
【出 处】
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中国艺术报
【发表日期】
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2020年01期
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【编者按】数字经济时代最重要的特征是数据成为新型生产要素,"上云,用数赋智"成为主导经济发展、企业数字化转型的新动能。智能财务建设是企业整体数字化建设的重要组成部分和首要突破口,在助力财务转型和变革的同时,有助于推动企业整体数字化发展。本专题即围绕企业智能财务建设展开探讨:基于理论视角,提出在界定智能财务核心内涵、分析智能财务建设逻辑的基础上,
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活动主办方邀请我讲讲新课标、新教材、新高考，这些题目太大了，我想集中一些，讲几个比较具体的问题。这是个人的意见，而且属于会议发言，内容是漫谈式的。我最近出的一本书叫《语文课改守正创新》（山东教育出版社2021年版），并不是要做广告，只是告诉大家：我今天讲的内容在那本书里面都有，发表的内容是经过推敲的，而在会上的发言可能比较随意。如今网上经常抓住我的一句两句话就炒作，说实在话，我也有点怕这些东西。今
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1935年1月《中华教育界》第22卷第7期发表陶行知《生活教育现代化》一文,这是生活教育史上最为重要的经典文献,是陶行知自1923年结成生活教育论到1934年得出普及教育以实现整个民族、整个生活、整个寿命现代化这个结论的结晶,是中国生活教育运动承前启后的方向盘。这篇文章仅316个字,但内容十分丰富,我自己30多年来就是围绕这篇短文开始研究,百读不厌,用之无限。下面谈谈我的部分粗浅认识。
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“双减”背景下，当前，学生作业如何减、怎么管，如何改、怎么变，被推到了改革的浪尖风口，关注度前所未有，挑战性也前所未有。定位引领方向，思路决定出路，服务影响效能。笔者认为，在作业管理和改革的路上，有必要把握供给定位，明晰作业类型；有必要更新设计理念，优化设计思路；有必要加强课后服务，实现精准辅导。下面，从上述三个方面谈谈关于作业设计的思考与实践。一、把握供给定位，明晰作业类型作业是学校教学和管理工
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全媒体时代，电视可以“听”，广播可以“看”，成为广播节目可视化的重要发展方向。进一步探讨广播节目的可视化制作方案，对改善广播节目传播形式和播出质量均具有积极影响。文章采取案例研究法，通过对《音乐BIG榜》《行风热线》《快乐调频928》《萌动新声》《空中体坛—冬奥直播室》等广播节目的可视化设计方案进一步总结，分析了选择在公共空间呈现和通过互联网直播展示的广播节目的可视化探索，同时本文从可视化“内容”
临海古城历史悠久,文化底蕴深厚,地处城市中心区,生活、交通十分便捷,是临海沿江开发的核心区。临海市古城成校坐落于古城的巾山脚下,环境幽美。学校占地面积10亩,建筑面积3 650平方米。校内教学设施完善,拥有可容纳40座的计算机房1个,多媒体教室7个（为各社区教学点）,
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随着经济全球化进程的加快,社会对英语人才的需求和要求也在不断增加。在此背景下,高职院校英语教学越来越受到重视。为了更好地培养英语专业人才,高职院校在英语教学中仅对学生进行知识与技能教学是不够的,现代人才还需要具备较好的综合素质、综合素养。课程思政作为一种综合教育理念,强调对学生素质、素养、思想方面的引导。基于此,为了提高高职院校英语人才培养质量,将课程思政融入高职英语教学中就显得尤为重要和必要。本
章镇镇成人文化技术学校位于浙江省绍兴市上虞区章镇,占地面积4754.3平方米,建筑面积3000.42平方米。学校教学设施齐全,现有普通教室6个,实训教室4个,多媒体教室5个,计算机教室、阅览室（拥有3 125册图书）和电子阅览室各1个,其他功能教室7个。学校还建有校外实训基地3个,即清潭和美根雕馆技艺培训实训教育基地、绍兴龙浦仙毫校企合作茶叶实训基地、绍兴市上虞区和谐果校企专业合作实训基地,供日常
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为什么徽州这个实验区特别吸引我们,因为这是一件重大的事,尤其是为我们中国式社会主义教育体系进行探索。我先介绍我学陶行知的第一个启蒙老师成庆生,他是你们安庆人,由他向我介绍了陶行知的思想和事迹。那时（1935年）我们是从参加革命的角度学习的,因此我自己认为他就是革命的。他是第
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