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公安法治思维的养成要在实践中培养
【出 处】
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人民公安报
【发表日期】
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2020年01期
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进餐,是幼儿一日生活中必不可少的环节,是幼儿建立生活常规,培养良好的生活习惯,提高自理能力的关键时期。本论文从进餐前、进餐时、进餐后三个环节出发,针对进餐中存在的问题,提出了以下意见:教师应重视幼儿的进餐环节,在进餐环节中提高自己的耐心;经常与幼儿沟通;向幼儿家长充分了解幼儿在家的进餐情况,及时与家长沟通,通力合作,从时机、内容、方式等方面提高指导的有效性。
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