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首发集团:科技引领高速公路提速
【出 处】
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首都建设报
【发表日期】
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2020年01期
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教师话语是教师在课堂教学中所使用的语言,它作为学生语言输入的主要来源和教师实现教学计划和组织教学的媒介,对学生的语言习得发挥着至关重要的作用。课堂是大多数中国小学生学习英语的主要平台,因此研究小学优秀英语教师的课堂话语尤为重要。近年来,国内外的外语教学研究者们对教师话语进行了大量的研究。基于Krashen的可理解性输入假设,Long的互动假设和Swain的可理解性输出假设,本研究以课堂观察为研究工
图片优势效应指的是当图片与文字同时呈现时,图片更容易被记住。前人将这一理论应用于单词的识记中,发现将图片与单词一起呈现,能够提升对单词的记忆效果。但在以往研究中,研究者们并未同时探究图片对于单词的拼写和语义是否都存在促进作用,而且在采用了不同的测验方式,如自由回忆、线索回忆和再认后,并未一致的都得到了图片优势效应。此外,以往研究的研究对象更多是中小学生,随着年龄的增长和成熟,大学生的认知风格和认知
＜正＞爱国主义是社会主义核心价值体系的重要组成部分，爱国主义教育是中小学思想政治教育的永恒主题。在新的历史时期，中小学生的爱国主义教育受到了市场经济、全球化和信息化的冲击与挑战。在新时期背景下，中小学生的爱国主义教育必须更新教育观念与方法，把爱国主义教育同时代特点、社会变化及思想实际紧密结合起来。本文通过对中小学爱国主义教育现状进行分析，提出学校应从日常学习和生活中进行落实，不断丰富爱国主义教育形
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构建人类命运共同体的提出为爱国主义教育的创新发展提供了全新视角，文章梳理了人类命运共同体视阈下爱国主义的全新特征，分析了人类命运共同体视阈下爱国主义教育的时代意蕴，最后从明确教育方向、丰富教育内容以及拓宽教育途径三方面归纳梳理了新时代爱国主义教育的发展路径。
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习作单元是小学语文部编版教材内容设计的独特单元，其通常在贯彻落实读写结合教学策略的基础上，在教学设计和组织构造等层面都呈现了读与写的结合，对学生综合性的语文学习有很大帮助。小学语文教师要用心剖析习作单元设计的目的，高度重视该模块的读写能力主题活动，并开展有效的设计，充分发挥习作单元对学生读写能力的训练作用，进而提升小学语文教学效率。
＜正＞一年一度的国庆节是中小学最佳的爱国教育契机。每逢这个时候，各个学校都会想各种办法给学生开展一些爱国主义教育。大概十几年前，我到南方一所学校参加他们的国庆节活动，2000多名学生集合在操场上，除了当地镇上相关领导，学校还很用心地请了当地的一位劳模。
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＜正＞一个家庭里最重要的财产不是房产存款,而是你的配偶本人。有了人,什么都可以创造出来。在我看来,婚姻自由不是让你自由地对付国家的也许不那么完善的政策"国五条"开始实施了,听说此前在一些城市引发了"离婚潮",部分市民为了房产纷纷去领离婚证,媒体上一时汹汹物议,似乎都在说这办法是人皆曰可废的"恶法"。
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红色研学旅行是对青少年进行爱国主义教育的有效手段,通过寓教于游、寓学于游的实践方式,可以促使青少年传承红色文化,增长爱国主义知识,坚定理想信念,厚植爱国情怀。同时,能起到弘扬民族精神、凝聚中国力量、培养社会主义建设者和接班人的作用。新时代要继续推广红色研学旅行活动,通过加强红色研学旅行实践基地建设、狠抓红色研学旅行工作队伍建设、开展具有地方特色的红色研学旅行活动、发挥新媒体的积极作用等路径,促进红
＜正＞生态文明建设，关系人民福祉，关乎民族未来。2013年5月，习近平总书记视察天津，提出“三个着力”重要要求，强调要重视生态文明建设，加快打造美丽天津。党的十八大以来，天津市委、市政府带领全市人民，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，完整、准确、全面贯彻新发展理念，把“绿色决定生死”的理念贯穿经济社会发展的各领域、全过程，统筹绿色发展、污染治理、生态建设，坚决打好污染防治攻坚战，坚决推进中
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