从车间到研发,青岛工业技改“强身”

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信息技术融入教学为初中科学课程提供了强力的支持,融入信息技术开展教学将成为今后教学发展的必然趋势。本文以“运动和力”为主题,探讨如何通过信息技术,辅助开展实验教学,使实验现象直观呈现,使数据分析由定性走向定量、学习研究由浅层走向深入、应用拓展由课内走向课外,进而帮助学生构建科学思维,提升科学核心素养。
在硕士研究生招生规模不断扩大、贸易环境逐渐紧张、就业市场结构性矛盾日益突出等多重因素的叠加影响下,硕士研究生就业形势愈发严峻。特别是受农业硕士改名影响,部分农艺与种业学生出现有业不就、无业可就等问题。基于此,课题组采用质性研究方法,聚焦高等农业院校,通过个案探究了农艺与种业硕士就业过程中的个体自我呈现及基层就业意向,调研了目前农艺与种业硕士研究生的培养现状与就业难的问题,探索了基层就业的政策资源与
足球运动是学生十分喜爱的一项体育运动项目,能有效促进学生身心全面发展。小学阶段应重视足球的启蒙教学,结合学生的身心特点和足球运动的项目特征,从兴趣培养、意识唤起、团队建设和身体发展四个方面开展多种形式的主题趣味游戏,促进学生的足球技能发展。
博物馆是一种陈列机构,并对那些有历史性或艺术价值的展品进行分类,为公众提供知识和欣赏等公共服务的场所。从以国内外学者从教育、公共资源开发、市场化、人力资源及互联网等不同角度对博物馆的功能研究进行梳理,以期对现有的研究成果有更深入的了解,并对该领域未来的学术研究和实际应用提供一定的参考和借鉴。
为明确基肥侧深施对机直播水稻的化肥减量效果,寻求水稻生产上节本、增产的新途径,通过设置不同机械施肥梯度处理,进行了机直播水稻基肥侧深施对水稻生长后期苗情、产量等的影响试验。结果表明,配合水稻机直播侧深基施缓释肥,可使肥料(纯量)减少5%和10%,并可促进水稻生长。在此基础上,水稻总苗数、株高、有效穗数、每穗实粒数、产量均优于常规撒施处理,可较常规撒施处理增产2.2%~3.4%,每667 m2收入增
为了提高设施冬闲期的利用率,探索羊肚菌生产新模式,根据樱桃、羊肚菌的生长和生物学特性,利用11月至翌年4月樱桃过冬管理期,在樱桃树行间套种羊肚菌。从品种选择和羊肚菌菌种制备、设施条件、栽培管理等方面总结栽培技术,并形成设施樱桃套种羊肚菌的生产模式,实现了667 m~2产鲜羊肚菌180 kg,产值达3.6万元,较传统栽培667 m~2净增效益3万元。
在中职语文教学中,采取科学的教学策略对培养学生语文核心素养具有重要影响。基于培养中职生语文核心素养的要求,加强教学活动的优化,不仅能够引导学生树立更为积极的学习意识,同时也促使教学活动充分体现出现代化发展趋势。当前中职教育对培养学生的语文核心素养很重视,通过创新多样化教学策略、强化学生的文化素养、有效结合传统文化内容,促使中职语文教学得以良好开展。
胶合板具有重量轻、强度大、不易曲翘以及抗拉力学性能好等优点,此外胶合板生产过程中产生的木屑很少,因此市场空间广阔,深受广大板材生产商的青睐。目前我国胶合板组坯生产过程中的自动化水平较低,国内现有技术仅能实现整张化单板的人工组坯;即利用拼接机将小幅单板拼接成1220×2440mm左右的标准幅面单板,但组坯环节仍需大量人工操作,由人工进行一张张的铺放,严重影响了胶合板的生产效率。因此,研制一种结构简单
为明确适宜白城市水稻侧深施肥技术的最佳施氮量,以吉粳816为试验材料,采用随机区组设计,以常规施肥为对照,探讨了3个不同侧深施氮量对水稻产量及经济效益的影响。结果表明,与常规施肥相比,侧深施肥能够显著增加水稻株高、茎蘖数、干物质积累量与产量,产量提升的途径主要通过亩有效穗数、穗粒数与结实率3个方面。亩侧深施氮量分别为6.7、10.0 kg时获得的产量与经济效益均高于常规施肥,以亩侧深施氮量为10.