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吉林油田强化廉洁从业教育
【出 处】
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中国石油报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞核心素养是学生应具备的必备品格和关键能力，在小学体育教学中应注重学生体育核心素养的发展，落实立德树人根本任务，推动学生全面健康成长。兴趣是学习学习的内动力，体育教师应关注学生的兴趣爱好，重视对学生学习主动性的激发，运用游戏化的教学手段培养学生的核心素养。本文探究游戏化教学在小学体育教学中的运用策略，以期能为体育教学的科学发展提供方法论指导。一、开展体育游戏化教学的意义小学生天性活泼好动，玩心
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数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过以形助数或者以数解形来达到优化解题途径或者学习过程的目的。数形结合是一种重要的数学思想,如果学生能够将数形结合的思想运用到数学概念和数学性质的学习及其运用过程中,那么学生就能更多地感受到数学学习的乐趣与成就感。因此,初中数学教师要重视对学生展开数形结合这一数学思想的培养,从而全面提升学生的数学素养。
在党的十九大精神的指引下,为了更好地培养出全面的、有责任感的、适应新时代发展的人才,为了促进高等教育的良性发展,提高高校的廉洁建设水平迫在眉睫。本研究通过对现阶段高校廉洁建设方式,以及在过程中存在的问题进行了分析,并积极探索出解决问题的有效途径。
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