激活“数字匠心” 迸发“产改”活力

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演讲是语言的艺术。演讲者极尽能事,巧妙布置演讲的结构,渲染演讲的语言,体现真实的情感,给人带来深邃的思想。言语之间表现出思想美、文学美的艺术感觉,同时又具有鼓动性,激发听众的思想,唤起听众的感情,扣动听众的心弦。可以说,演讲者将语言作为工具,并借助语言将自己体验到的感情传达给他人,他人又受到情感的感染,也体验到这种感情并获得启迪与教育。由于演讲文稿具有这样的美学特征,能够发挥思想传播、启迪教
期刊
随着我国国力的不断提升,各行各业都在不断完善与发展,社会对于人才的结构需求也发生了改变。从传统的技术性人才逐渐改变为工匠精神型人才,这就要求着学校在培养学生过程中,一方面要注重技能的培养,另一方面要侧重工匠精神的培养。本文以技工学校为例,详细探讨如何在日常教学中将工匠精神融入其中,进一步探讨其执行价值与路径。
新时代中等职业学校文化育人的任务,就是要从优秀传统文化中寻找精神家园,用优秀传统文化铸魂,用社会主义核心价值观固本,弘扬工匠精神,让每一位中职学生都有人生出彩的机会。上海工商信息学校站在历史与现实的交汇处,从崧泽古文化和水文化的启示中探寻青藤学校文化根脉本源,深植文化基因,以藤之品性打造学校文化,构建文化共同体,在"以藤铸魂育匠心"的学校新行动中引领学校内涵建设与发展。
在时代发展日新月异的今天,工匠精神逐渐成为了当前高职院校人才德育工作当中的重要内容,这一精神,是对社会主义核心价值观当中个人层面的爱岗敬业、诚信友善精神内涵的一种直观展现,同时也是培养双创人才所必须要注重的关键素养。在新时代背景下,要想确保"大众创业、万众创新"的发展战略能够取得良好的效果,就需要当下的高职院校在开展双创人才培养工作的过程当中,必须要积极落实"工匠精神"的理念,在实践当中积极探索更
针对当前矿山充填材料消耗大、充填成本高的问题,利用磷化工产生的磷石膏及尾矿渣制备矿山充填材料可解决其堆存问题。介绍了以半水磷石膏、尾矿及改性剂为原料制备矿山充填材料的试验,使用MATLAB建立可视化3D模型。试验结果表明:在适当的条件下,用磷化工固体废弃物制备的矿山充填材料可满足矿山充填采矿3d强度的要求,且料浆流动性好,便于输送,同时毒性浸出试验结果满足固体废弃物I类标准要求。