头部企业与大学坐在一起谈什么

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目的:探讨故障树分析管理模式在医院病理标本管理中的应用价值。方法:随机选择2016~2017年医院手术室送检的患者病理标本14 120例,分为对照组6 590例和观察组7 530例。对照组采取常规的病理标本送检流程和管理办法。观察组采用实施FTA分析法后修正的病理标本送检流程和管理办法。比较两组患者病理标本交接过程中差错发生率,比较两组患者的病理标本管理质量评分,统计医师对两组病理标本的满意度。结
校内学术导师之于专业学位研究生培养的作用之局限性客观存在。对此,他们应该主动寻求转型并自主突破困境、转化学术优势、补足实践短板,其要务是从培养目标、培养过程、培养结果的三大追问中把握专业学位研究生教育的独特性和关键点。关于培养什么样的专业学位研究生,导师要深识专业学位研究生培养的内涵,确立专业学位研究生教育的独立地位,确认专业学位研究生培养模式的“学术应用”特征;关于如何培养这样的专业学位研究生,
全日制教育硕士培养旨在为中小学培养优秀管理人员和教师。基于全国80所高校全日制教育硕士毕业生就业调查数据,以生源地、院校地、就业地城市级别为测量指标,分析全日制教育硕士就业流动情况及其影响因素,研究发现:从生源地不同类型来看,整体而言,教育硕士一般将流动到更高级别城市就业,但效用不太明显。生源地城市级别越低,就业流动到更高级别城市的比例就越大。专业实践是影响教育硕士实现就业流动到更高级别城市就业的
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目的:分析多层螺旋CT应用肺小结节的临床价值。方法:本次研究时间段为2016年1月-2021年9月,共选择80例肺小结节患者进行研究,对患者行多层螺旋CT诊断,与病理结果对比,判断诊断准确率、灵敏度、特异度、恶性预测值、良性预测值、漏诊率、误诊率、诊断符合率。结果:在80例患者中,病理确诊肺小结节恶性70例,占比87.50%,多层螺旋CT诊断的灵敏度、准确率、特异性对比病理检查,无统计学差异(P>