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诉源治理“三推进”高效解纷
【出 处】
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襄阳日报
【发表日期】
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2020年01期
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在创造课堂情境方面,语文老师必须从实用性入手,结合课堂教学的现实情况,灵活多样地采用情境教学方法。它不但要满足学生的知识需要,而且要从教材内容、学习者的体验入手,进行研究、分析并创造出富有情趣、探究性、延伸性的教育环境。
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甘蔗渣是甘蔗经压榨并提汁后剩余的残渣，也是一种重要的可再生生物质资源。近些年来，随着环保力度的不断加大，使得我国活性炭产业迅速发展，将甘蔗渣制备成活性炭也是其高值化利用的一种途径。对甘蔗渣的组成结构与性质进行简要阐述，综述了甘蔗渣活性炭的制备和改性方法、常用活化剂（KOH、ZnCl2、H3PO4）的活化机理和甘蔗渣活性炭的应用，并展望了今后甘蔗渣活性炭的研究方向，为进一步提高甘蔗渣活性炭的性能及拓
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中国传统文化源远流长、博大精深,一直受到学界学者的广泛关注,近30年来随着现代化社会的发展,全球文化的多元化,学界学者越来越关注中国传统文化的现代价值和现代化转型,研究焦点主要集中于中国传统文化精神的现代价值,本文章主要是对近30年来学界关于中国传统文化的内涵、特点、中国传统文化精神以及中国传统文化现代价值进行梳理总结。
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＜正＞理解ChatGPT的颠覆性，可以引用下纳西姆·塔勒布的观点。他说，在任何职业中，90%的人都是无知的，而是通过情境模仿，狭隘的模仿和半意识的角色扮演来工作的。除了社会“科学”和新闻业——这两者分别为99%和100%。1.ChatGPT是第四次工业革命开始的标志ChatGPT作为标志性机器智能生产力工具，与蒸汽机意义如出一辙：1.具有解放重复性脑力（知识蓝领）工作以及机械工业系统的潜力（顛覆性
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新课标明确了“立德树人”的根本任务和“核心素养”的教学目标，创造性地设置了包含三个层面的六个学习任务群。小学语文教师要以学生为中心，以高阶素养目标为导向，依据大问题、大观念、大任务来组织学习单元。因此，本文将结合实际问题，以统编版语文“文学阅读与创意表达”任务群为例，展开大单元教学实践探索。
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本研究通过从英语语料库中提取英语无生命主语句式的大量例句,对句式的无生命名词和意识动词进行分析。英语无生命主语句式是英语思维模式下常用的语言结构。这些语言结构就是"无生命名词+意识动词",也可以说是无意识名词做主语加上有意识动词做谓语,不仅使语言更加生动形象,而且让读者或听众无法忘记这样特殊的语句。希望本研究能引导中国英语学习者了解和学习地道的英语表述,熟悉英语思维模式,从而充分掌握英语无生命主语
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