提高政治站位 提升政治能力 强化政治担当

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小学阶段是义务教育的起始阶段,体育课一直扮演着重要的角色。体育课能明显提高学生的身体素质,在体育运动中能有效锻炼学生的心理素质和团结协作能力,实现"育德""育体""育智"的教育理念。这有助于学生形成核心素养,提高未来学习、工作、生活等各方面的竞争力。但受制于农村小学师资力量、教学投入不足等因素,农村小学体育教学还存在着不足。基于此,文章从农村小学体育的现状入手,探究如何让游戏在农村小学体育教学中发
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本文系统地测定了第一过渡金属(Fe,Co,Ni,Cu,Cr,Mn 等)离子和稀土(Ce,Pr,Nd,Sm 等)着色离子在 B2O3—BaO,B2O3—La2O3—BaO,B2O3—BaO—SiO2,B2O3—BaO—SiO2—La2O3及氟磷等系统玻璃中的吸收光谱。比较了各种着色离子对不同系统玻璃的着色情况。阐述了3d 轨道部分填充的过渡金属离子及具有4f 壳层受5s,5p 电子层屏蔽的 Ce,P
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<正>中国古代金属冶铸体系的形成是外来因素和本土创造共同作用的结果,但关于中国冶金术起源“外来说”仍有争议。长期以来,学界将冶金术、文字和城市作为文明形成的标志,因此冶金考古也成为中华文明探源工程的重要研究内容之一。经过20年的工作,我们关于冶金技术在中华文明形成和发展过程中的作用有了更加深入和系统的认识。表现在田野考古调查与发掘方面有新的发现与突破,检测分析方法与“大数据”时代背景下考古学解释方
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作为数学知识的核心,数学概念在数学学科知识体系中占据重要位置,学生学习数学知识的过程,实际上就是持续构建不同数学概念的过程。高中数学教师应明确概念教学的重要性,遵循新课标开展教学实践。文章对高中数学概念教学加以探讨,主要构建五条教学路径,期望以此提升高中数学概念教学水平,夯实学生数学学科基础。
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<正>冶金活动是古代手工业门类的重要组成部分,涉及矿石开采,金属的冶炼与流通,金属器的生产、使用和流通以及相应的社会组织管理等各方面内容,冶金考古研究可为认识文明演进和国家发展等重大历史问题、为保护、传承优秀传统文化提供科学依据。本世纪以来,国内冶金考古研究更加注重矿冶遗址田野考古调查和发掘,更加注重冶铸遗物和金属制品的全方位分析,更加重视在全球视野下研究中国古代冶金技术面貌,
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本试验对电感耦合等离子体原子发射光谱法测定氧化锌中铅含量的不确定度进行评定,根据分析方法,建立数学模型,找出检测过程中影响结果的不确定度分量来源并进行评定分析,最终得到不确定度评定结果。
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