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全国政协委员邰丽华：保障特殊需要儿童平等获得学前融合教育机会
【出 处】
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中国经营报
【发表日期】
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2020年01期
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落实中小学“双减”政策,必须深入推进中小学教学改革,在教学改革过程中,提升学生素质、提高教学质量。文章阐述了在小学数学教学中,教师要转变以往的教学理念和教学方法,通过“微课堂剧”教学、多媒体辅助教学、生活化教学等方法,激发学生兴趣,提升学生素质,提高小学数学教学质量。
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