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打通“大动脉” 畅通“微循环”
【出 处】
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人民公安报
【发表日期】
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2020年01期
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镁合金是一类重要的工程材料，具有许多优良的物理化学性能，在航空航天、交通运输、电子通讯、生物医学和能源等领域具有广阔的应用前景。然而，镁合金的应用受到其高化学活性的限制，因此需要进行表面处理以避免腐蚀。在众多表面处理技术中，微弧氧化极大地改善了镁合金的综合性能，其中工艺参数对膜层性能有重要影响。对此，本文在分析微弧氧化膜层厚度、微观结构和相组成成因的基础上，结合国内外研究现状重点阐述了电解质、颗粒
为探究消费者对汉服袖型的感性认知，帮助服装设计师更准确地把握消费者心理，文章选取具有代表性的8款汉服袖型，采用语意差异法收集袖型样本在6对感性形容词汇上的感性评价，将其用三角模糊数的形式进行表征，并对模糊评价结果的准确性进行检验。为得到各汉服袖型较为精确的感性评价，文章对三角模糊数进行贴近度分析，并将贴近度的结果作为依据，运用系统聚类的方法将汉服袖型分为4类。研究表明：各汉服袖型因袖宽大小、袖缘线
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＜正＞在新课程背景下，为促进学生对数学知识有效理解和应用，本文强调在小学数学中引入生活化教学实践所具有的教育价值。生活化教学方式能帮助小学生有效实现对数学学科的预习、学习和复习，从三个不同的层面设置生活化问题，有助于落实小学数学教育改革的思路。通过深入分析和研究，希望对其他数学教师带来一定的启示。
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建立了稳定同位素稀释-液相色谱-串联质谱法快速检测血浆和尿液中米酵菌酸和异米酵菌酸的方法。样品经乙腈蛋白沉淀净化、反相C18色谱柱分离后，采用电喷雾串联质谱，选择反应监测（SRM）模式下检测，溶剂标准曲线内标法定量。在2.0～400μg/L浓度范围内，米酵菌酸和异米酵菌酸呈良好的线性关系，相关系数大于0.9984；方法定量限（10倍基线噪声对应的浓度）为2.0μg/L; 2.0、10.0、40.0
＜正＞小学数学教师要想开展生活化教学，首先要引导学生主动思考和回忆自己的生活经历，使他们意识到数学与生活之间的密切联系，让他们在学习到数学问题的解题方式和多样的数学公式后，能将这些内容带到实际生活中加以应用解决，进而保证学生对所学知识的实践应用能力有效提升，从而更深入地完善各学生的数学学科素养和实际应用能力、落实新课程改革的各项要求。一、小学数学教学现状（一）教学方法单一在趣味盎然的小学数学课堂中
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