钠离子电池产业化提速 多家上市公司加码布局

来源 :上海证券报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIUCHANGQI2003
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河南省栾川县磨坪地区位于华北陆块南缘,处于叫河—庙沟铅锌金钼成矿远景区中部,具有良好的找矿前景。通过1∶1万土壤地球化学测量,基本查明了栾川县磨坪地区的Pb、Zn、Cu等11种元素的分布、分配特征和富集规律;确定研究区元素Au、Ag、Pb、Zn等元素共生组合关系。根据异常所处的地质特征结合各元素异常之间空间关系、组合特征,共圈定8处综合异常,并将HT08异常区作为找矿靶区,为该区的地质找矿提供了丰
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目的:建立贵州不同产地石韦中咖啡因的HPLC含量测定的方法以分析不同批次的咖啡因的含量差异;探究石韦中咖啡因的提取工艺。方法:采用Wondasil C18(5μm, 250 mm×4.6 mm)色谱柱测定咖啡因含量,进行梯度洗脱,以流动相为乙腈(A)-0.2%磷酸水(B),柱温为25℃,检测波长为274 nm,流速为0.8 mL/min。以咖啡因的含量为指标,在单因素考察的基础上确定其最佳提取工艺
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教育考试国家题库建设经历了仓库式的题目和试卷集合、对题目的全生命周期管理,目前正向智慧考试超级节点方向发展。国家级和省级考试机构正通过体制机制创新,使国家题库成为服务中国式考试现代化的重要基础设施。国家题库2.0服务于命题能力提升的技术突破体现在规范资源库的共建共享,题目的全生命周期全流程联动,以及涉密和非涉密系统的严格区分。国家题库2.0建设以人工智能和大数据技术赋能,从资源、服务、生态3个维度
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在新课改不断深化的背景下,培养学生的核心素养得到了越来越多的重视。在高中英语教学中,教师不但要向学生传授基本的英语知识,还要培养学生的学习能力,促进学生核心素养的提高。因此,在高中英语教学中,教师在指导学生备考时应该注重对学生核心素养的培养。本文首先分析了核心素养在高考英语测试中的体现,然后针对如何在核心素养视野下进行高考备考提出了几点策略。
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基于《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》或CSE)实施大学英语写作促学评价,探究促学评价及学生对该活动的任务价值感对英语写作自我调节式学习的影响。参照依据《量表》设计的《CSE写作评分量表》,在一个为期10周、由某高校44名非英语专业本科生参与的大学英语写作课上,以同伴互评方式实施促学评价,通过英语写作自我调节问卷分别在学期开始、课程结束和学期结束3个时间点追踪学生自我调节式学习水平,并通过
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