维护公民个人信息安全中的检察担当

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在大数据信息全覆盖的当下,公民信息成为越来越重要的保护对象。但是侵犯公民信息罪的应用在近年的司法实践中仍存在问题。侵犯公民信息罪有实害结果并且是故意犯,无论获取手段合法与否,非法使用公民信息就应当构成非法使用公民个人信息罪,但是公民同意其侵犯个人信息时不构成犯罪。侵犯公民信息保护的法益是自己信息自己决定的自主权。司法实践解释中对于情节严重的规定应当由被害人的受损害程度和犯罪嫌疑人的主观恶性综合判断
随着信息技术的发展,侵犯公民个人信息罪的行为方式和侵害对象发生了重大变化,导致学界对于本罪的法益争论不休。在信息时代,个人私密信息与传统公开信息之间的界限变得模糊,个人信息的经济价值和社会属性日益凸显。为此国家通过立法对个人信息实施分类保护,建立了独立的信息管理秩序,既对个人信息的获取和利用进行规制以防信息泄露和滥用,又为个人信息合法、正当的获取和利用提供保护以发挥个人信息的经济价值和社会价值。以
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教学目标:1.尝试用个性化的卡片提示重要信息,讲自己喜欢的历史人物故事,能讲完整、讲流畅、讲得有条理。2.学生讲述故事的过程中能够关注听众的反应,能使用恰当的语气和肢体语言,让讲述更生动。3.在互动评价中培养学生认真倾听的交际习惯。课时安排:1课时。教学设计:板块一猜猜故事人物,引出主题1.游戏导入,引出历史人物。这一单元我们学习了历史人物故事,同学们课外也阅读过这样的故事。现在,我们先一起来玩个
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